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Resultados da busca

Educação

Formação De Jovens Empresários Rurais

Casa Familiar Rural de Presidente Tancredo Neves

Processo formativo ofertado no âmbito do Curso de Educação Profissional Técnica em Agropecuária integrada ao Ensino Médio por meio da Pedagogia da Alternância. Trata-se de uma formação com períodos alternados de vivencia e estudos compreendendo o tempo-escola (sede da CFR-PTN) e o tempo-comunidade (na Unidade-família). Busca-se promover a Educação de qualidade a jovens residentes no campo, oriundos de 06 municípios do Baixo Sul baiano compreendendo aproximadamente 70 comunidades rurais. Trabalha em sintonia com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), com foco no ODS 1 - Erradicar a pobreza; 4 - Educação de qualidade; 8 - Trabalho e crescimento econômico; 10 - Redução das desigualdades e 13 - Combate as alterações climáticas.

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Formação De Jovens Empresários Rurais

Casa Familiar Rural de Igrapiúna

O Projeto visa a formação de adolescentes e jovens, filhos e filhas de agricultores familiares, tornando-os empresários rurais, promovendo a inclusão sócio produtiva e a efetiva realização na atividade rural. A formação acontece por meio da Pedagogia da Alternância, na qual os alunos passam uma semana no Centro de Formação, em tempo integral, com aulas das disciplinas da Base Nacional Comum e Profissionalizantes, e duas semanas em suas propriedades, com acompanhamento dos professores, para a efetiva materialização do conhecimento. Após a conclusão, os jovens saem com formação Profissional de Nível Técnico em Agronegócio Integrado ao Ensino Médio.

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Formare

Fundação Iochpe

O Programa Formare é uma iniciativa da Fundação Iochpe que, há 30 anos, promove qualificação profissional para jovens em situação de desvantagem econômica e social. O Programa é realizado em parceria com empresas de médio e grande porte. O Formare entende a empresa como um ambiente privilegiado de aprendizagem para o desenvolvimento de competências básicas para o trabalho e de competências específicas para o exercício de uma profissão e da cidadania. O Programa Formare entende também que os colaboradores destas empresas podem se transformar, a partir do voluntariado e do apoio pedagógico, nos melhores educadores para os jovens atendidos.

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Fundo De Negócio "As Marias"

Acreditar

O fundo de negócio "As Marias" atende mulheres com ideias de negócios ou com negócios já constituídos. Assim, fortalece atividades produtivas de mulheres de baixa renda, em diversos segmentos de negócios, comércio, serviço, indústria e agropecuária, através do microcrédito produtivo orientado alinhado a Educação Financeira, contribuindo para a geração de renda, melhoria de vida e para o desenvolvimento local com foco nos princípios da economia solidária.

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Fundo Solidário Jovens Que Empreendem

Cáritas Arquidiocesana de Teresina

O Fundo Solidário Jovens que Empreendem tem objetivo de promover empoderamento econômico e social na vida dos jovens que participam do Projeto Juventude Empreendedora- Escola de Culinária Pimenta do Reino. O fundo proporciona fomento a geração de renda através do acesso a recursos financeiros que facilita iniciar um empreendimento individual ou coletivo, esse modelo de intervenção já conseguiu beneficiar alguns jovens na comunidade democratizando o acesso ao crédito, viabilizando aos jovens em situação de pobreza condições de iniciarem seu próprio negócio.

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Fundos Solidários Coletivos

CENTRO DE ASSESSORIA MULTIPROFISSIONAL - CAMP

A criação de um Fundo Solidário inicia com a necessidade e vontade de um determinado coletivo em constituir uma poupança em benefício das pessoas do grupo. Ao menos seis reuniões são necessárias para estudar outras experiências e construir as regras de funcionamento e o regimento interno. No qual devem ser considerados elementos organizativos do grupo, formas de alimentar o fundo, instrumentos de controle sobre os recursos, dentre outros. A partir da formulação escrita das regras e aprovação do regimento interno, começa a captação dos recursos e posteriormente os empréstimos. É importante que as decisões sejam coletivas, reforçando a autogestão e a autonomia do grupo.

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Futebol3: Uma Nova Visão Do Jogo

Fundação Esportiva Educacional Pró Criança e Adolescente

Um jogo de futebol onde a atitude em campo vale mais que bolas na rede. Essa é a metodologia aplicada pela Fundação EPROCAD no projeto "Futebol3: Uma nova visão do jogo", no município de Santana do Parnaíba, em São Paulo. Nos jogos que não contam com a presença de árbitros, o diálogo é essencial entre os participantes para que se criem novas regras e adaptações de acordo com a realidade de cada partida. As diretrizes criadas pelo grupo fortalecem o sentido de corresponsabilidade e autonomia, pois os próprios jogadores conduzem o jogo. Cada jogo tem particularidades únicas sendo desenvolvidos tanto por meninas e meninos, explorando além do esporte valores humanos essenciais para a vida

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Gaia+ Valores

Gaia+

A Tecnologia Social Gaia+ Valores é um sistema para criar uma cultura de paz em escolas públicas envolvendo alunos, professores e todos os funcionários. É baseada em evidências científicas e adaptável para as necessidades locais, respeitando costumes e saberes. Promove autoconhecimento, comunicação compassiva e meditação não religiosa. A implementação tem duração de 1 semestre a 1 ano. Causa uma transformação social verificada em números (como melhora nas relações interpessoais e desenvolvimento de comportamentos empáticos). Já beneficiou mais de 6 mil pessoas em cinco estados brasileiros desde fevereiro de 2017. O sistema é abrangente e adaptável para diferentes contextos.

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Gincana De Preservação Dos Patrimónios Culturais E Naturais Do Vale Do Gramame

Congregação Holística da Paraíba - Escola Olho Vivo do Tempo

É uma prática educativa que desenvolve ações de cuidado e preservação do meio ambiente para a salvaguarda do patrimônio natural e cultural da região. Trata-se de uma tecnologia de educação ambiental que tem como fio condutor os recursos naturais e o patrimônio imaterial do Vale do Gramame, construindo diálogos com as vivências dos mestres/as de tradição oral local e outros saberes e fazeres do cotidiano da comunidade. Tem sido realizada com crianças e adolescentes de 6 a 17 anos, tendo como mediadores os educadores/as, sendo realizada de forma colaborativa envolvendo parcerias públicas e privadas. Como resultado, foi publicada uma cartilha para disseminar essa experiência.

Temas: Educação Meio ambiente Ver mais

Grupo Nós: Trabalho De Preparação Para A Vida Autônoma

Associação Fazendo História

A tecnologia possibilita a transição de adolescentes em situação de acolhimento institucional para a vida autônoma e inserida na comunidade, através do fortalecimento de vínculos afetivos (familiares, comunitários e com outros jovens), da apropriação dos espaços culturais e sociais da cidade e da construção de projetos de vida de profissão, moradia e uso consciente do dinheiro. O trabalho tem duração mínima de 3 anos e acontece de forma estruturada para apoiar os jovens nessa transição. É realizado através de uma parceria entre profissionais do Instituto Fazendo História, profissionais dos serviços de acolhimento e parceiros (voluntários, empresas apoiadoras e outras organizações sociais).

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