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Fundo Solidário Jovens Que Empreendem
Cáritas Arquidiocesana de Teresina
O Fundo Solidário Jovens que Empreendem tem objetivo de promover empoderamento econômico e social na vida dos jovens que participam do Projeto Juventude Empreendedora- Escola de Culinária Pimenta do Reino. O fundo proporciona fomento a geração de renda através do acesso a recursos financeiros que facilita iniciar um empreendimento individual ou coletivo, esse modelo de intervenção já conseguiu beneficiar alguns jovens na comunidade democratizando o acesso ao crédito, viabilizando aos jovens em situação de pobreza condições de iniciarem seu próprio negócio.
Temas: Renda Educação Ver mais
Fundos Solidários Coletivos
CENTRO DE ASSESSORIA MULTIPROFISSIONAL - CAMP
A criação de um Fundo Solidário inicia com a necessidade e vontade de um determinado coletivo em constituir uma poupança em benefício das pessoas do grupo. Ao menos seis reuniões são necessárias para estudar outras experiências e construir as regras de funcionamento e o regimento interno. No qual devem ser considerados elementos organizativos do grupo, formas de alimentar o fundo, instrumentos de controle sobre os recursos, dentre outros. A partir da formulação escrita das regras e aprovação do regimento interno, começa a captação dos recursos e posteriormente os empréstimos. É importante que as decisões sejam coletivas, reforçando a autogestão e a autonomia do grupo.
Temas: Educação Renda Ver mais
Futebol3: Uma Nova Visão Do Jogo
Fundação Esportiva Educacional Pró Criança e Adolescente
Um jogo de futebol onde a atitude em campo vale mais que bolas na rede. Essa é a metodologia aplicada pela Fundação EPROCAD em todos os seus projetos no município de sua sede localizada em Santana de Parnaíba, e na região metropolitana e interior de São Paulo. Nos jogos que não contam com a presença de árbitros, o diálogo é essencial entre os participantes para que se criem regras e adaptações de acordo com a realidade de cada partida. As diretrizes criadas pelo grupo fortalecem o sentido de corresponsabilidade e autonomia, pois os próprios jogadores conduzem o jogo. Cada jogo tem particularidades únicas sendo desenvolvidos tanto por meninas e meninos, explorando além do esporte valores humanos essenciais para a vida. Com o know-how adquirido ao longo dos últimos anos ampliamos a especificidade do uso da metodologia para crianças, adolescentes, jovens e adultos conseguindo trazer uma prática cada vez mais significativa para os seus participantes.
Temas: Educação Saúde Ver mais
Gaia+ Valores
Gaia+
A Tecnologia Social Gaia+ Valores é um sistema para criar uma cultura de paz em escolas públicas envolvendo alunos, professores e todos os funcionários. É baseada em evidências científicas e adaptável para as necessidades locais, respeitando costumes e saberes. Promove autoconhecimento, comunicação compassiva e meditação não religiosa. A implementação tem duração de 1 semestre a 1 ano. Causa uma transformação social verificada em números (como melhora nas relações interpessoais e desenvolvimento de comportamentos empáticos). Já beneficiou mais de 6 mil pessoas em cinco estados brasileiros desde fevereiro de 2017. O sistema é abrangente e adaptável para diferentes contextos.
Temas: Educação Saúde Ver mais
Geodésica Sertaneja Multifuncional
Instituto Rosáceas
A TS Geodésica Sertaneja Multifuncional é uma solução concebida para viabilizar a construção coletiva de espaços comunitários rurais, confortáveis e de baixo custo, destinados ao desenvolvimento de atividades diversas que visa também, no processo de realização da oficina/mutirão, desencadear a promoção da mobilização e da governança social, ativando e animando, através da metodologia utilizada, os potenciais endógenos para a transformação social e melhoria da qualidade de vida nos quilombos e comunidades tradicionais localizadas no corredor ecológico que integra as seguintes unidades de conservação: Reserva de Desenvolvimento Sustentável Veredas do Acari, Parque Estadual da Serra das Araras e Parque Nacional Grande Sertão Veredas, que compõem o Território Saudável e Sustentável – TSS Grande Sertão Veredas, no município de Chapada Gaúcha, na região norte de Minas Gerais. A TS articula o saber acadêmico/científico inscrito na complexa estrutura sinérgica e no processo de montagem do domo geodésico (de domínio público), e o saber popular/tradicional das comunidades quilombolas, na utilização de insumos locais (palha de buriti) para cobertura de moradias. A partir da singularidade arquitetônica da Geodésica Sertaneja Multifuncional, em seus aspectos de interconectividade, circularidade e permeabilidade, o Instituto Rosáceas encontrou o respaldo material, para criar e sustentar a metodologia para as ações no Território Saudável e Sustentável – TSS Grande Sertão Veredas, sejam elas nas Comunidades, Sertão afora, sejam nas ações que visam a aproximação cuidadosa de caminhantes, d'O Caminho do Sertão ou de outras imersões Sertão Adentro. Desta forma as Geodésicas carregam em si e transmitem através de sua estrutura, aquilo que se pretende construir enquanto processo de formação nas oficinas de sua construção. Sendo assim, a Geodésica Sertaneja Multifuncional, torna-se representante material da forma como se constrói os laços sociais entre aqueles que estão participando das oficinas de construção, proporcionando através de um fazer prático, a incorporação de valores, princípios e saberes, que permitem a introjeção de um saber fazer com as relações interpessoais nos espaços coletivos As oficinas/mutirão de construção da TS Geodésica Sertaneja Multifuncional, fazem do próprio processo de construção, um aprendizado in loco e em tempo real, de um saber fazer, que busca para além do aprendizado da técnica, um saber fazer compartilhado, onde a circularidade e interconectividade das relações, garantem a descentralização do poder e a equidade entre seus participantes, favorecendo a auto-gestão e a gradual emancipação de seus autores.
Temas: Educação Habitação Ver mais
Gincana De Preservação Dos Patrimónios Culturais E Naturais Do Vale Do Gramame
Congregação Holística da Paraíba - Escola Olho Vivo do Tempo
É uma prática educativa que desenvolve ações de cuidado e preservação do meio ambiente para a salvaguarda do patrimônio natural e cultural da região. Trata-se de uma tecnologia de educação ambiental que tem como fio condutor os recursos naturais e o patrimônio imaterial do Vale do Gramame, construindo diálogos com as vivências dos mestres/as de tradição oral local e outros saberes e fazeres do cotidiano da comunidade. Tem sido realizada com crianças e adolescentes de 6 a 17 anos, tendo como mediadores os educadores/as, sendo realizada de forma colaborativa envolvendo parcerias públicas e privadas. Como resultado, foi publicada uma cartilha para disseminar essa experiência.
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais
Glossário Interativo De Educação Para O Trânsito Com Participação De Crianças E Tecnologias Acessíveis
Instituto Mulher Gestãoe Saúde (IMGS)
A iniciativa desenvolve Glossário Interativo de Educação para o Trânsito, criado, de forma colaborativa, com crianças de escolas públicas, com estudantes de graduação da UnB. Por meio de oficinas, as crianças escrevem definições e produzem ilustrações que são tratadas com técnicas de Terminologia, Acessibilidade Textual e Inteligência Artificial. O glossário digital gerado é acessível, gamificado e gratuito, promovendo letramento, cidadania, inclusão digital e cultura de paz. Nas interações entre a UnB e os estudantes das escolas, são identificadas necessidades de saúde para atender crianças especiais, que são atendidas, por meio de serviços prestados pelo IMGS.
Temas: Educação Saúde Ver mais
Grupo Nós: Trabalho De Preparação Para A Vida Autônoma
Instituto Fazendo História
A tecnologia social (TS) oferece acompanhamento e preparação para os/as adolescentes e jovens, entre 14 e 19 anos, com experiência de acolhimento. Ao completarem 18 anos, esses meninos e meninas têm que sair dos abrigos institucionais e enfrentar os desafios de viver uma vida adulta. A iniciativa prevê a construção de projetos de vida junto aos adolescentes através de 5 eixos principais relacionados à educação, profissionalização e moradia fortalecendo os laços familiares e / ou comunitários, desenvolvendo a cidadania e uso consciente do dinheiro. As estratégias de trabalho são: encontros grupais quinzenais entre os jovens (nos quais são trabalhados os eixos do projeto), acompanhamento individual quinzenal do jovem por um técnico de referência (possibilita a construção de um projeto de vida singular que tem relação com as particularidades do jovem), plantão de atendimento semanal, bolsas mensais, reuniões trimestrais com as equipes dos serviços de acolhimento e parcerias com OSCs e empresas visando a empregabilidade dos jovens. Nas atividades oferecidas, os jovens encontram lugar de pertencimento, experimentação e apoio, favorecendo o desenvolvimento da autonomia. A bolsa mensal, cujo valor é variável de acordo com a idade, favorece o aprendizado da administração financeira e contribui para a realização dos projetos de vida de cada um. Os jovens que saíram dos abrigos também recebem recarga de celular e vale alimentação como auxílio nesta nova etapa de suas vidas.
Temas: Saúde Educação Ver mais
Grupos De Encontros Famíla Que Acolhe
Prefeitura Municipal de Boa Vista
Os Grupos de Encontros Família que Acolhe são reuniões realizadas com as mulheres grávidas ou com crianças até 2 anos de idade, em especial aquelas com vulnerabilidade social, dividas por turmas, de acordo com o período gestacional ou idade da criança, que visa repassar informações relevantes sobre os cuidados e os estímulos necessários ao desenvolvimento da criança, de acordo com cada fase de vida.Nestes encontros também são dadas orientações e feitos encaminhamentos da área da saúde, educação e social. As turmas são iniciadas e finalizadas com o mesmo grupo de mulheres, gerando vínculos entre elas e oportunizando trocas de experiências.
Temas: Educação Saúde Ver mais
Guarda Parque Mirim
Associação dos Moradores da Rua Martinho Poeta
O Guarda Parque Mirim é um programa social que prioriza o aprendizado integral da criança na faixa etária de 9 a 11 anos através da educação ecológica e artística. Ocorre na Área de Proteção Ambiental Delta do Jacuí, localizada nos municípios de Porto Alegre, Eldorado do Sul, Canoas, Nova Santa Rita, Camaquã e Triunfo, no Rio Grande do Sul, e tem como objetivo sensibilizar os estudantes para uma atitude responsável com o meio ambiente, com o outro e consigo. As atividades do programa ocorrem em 10 encontros sistemáticos em consonância com a base curricular do 4º ano do Ensino Fundamental. O Guarda Parque Mirim está sem sua quinta edição e possui vinculação direta com as escolas públicas.
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais