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Programa De Educação De Jovens E Adultos Proeja-Uniso

Fundação Dom Aguirre

O Proeja-Uniso faz parceria com cidades/comunidades/empresas para a oferta de Educação de Jovens e Adultos do ensino fundamental (alfabetização até o 9º ano). Oferecendo gratuitamente, a formação inicial e continuada do professor, acompanhamento do processo ensino-aprendizagem, material didático de apoio ao professor e ao aluno, exame oftalmológico anual, solenidade de formatura.

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Programa De Educação Para O Trabalho E Cidadania - Pet "de Olho No Futuro"

Fundação Prof. Dr. Manoel Pedro Pimentel (FUNAP)

Lançado oficialmente em 17 de junho de 2013, O Programa de Educação para o Trabalho e Cidadania - PET: "De olho no futuro" proporciona às pessoas privadas de liberdade no sistema prisional do Estado de São Paulo formação social (Saber Ser), o aprender e conviver (Saber Conviver), aliando formação técnica (Saber Fazer) atendendo dessa maneira ao princípio de formação integral. Com isso tem por objetivo contribuir para a inclusão social destas pessoas desenvolvendo habilidades e competências que ampliem suas possibilidades de inserção no mundo do trabalho, geração de renda e participação social.

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Programa De Formação De Palhaço Para Jovens

Doutores da Alegria – Arte, Formação e Desenvolvimento

Formação artística focada na linguagem do palhaço, para jovens que residem em comunidades períféricas de São Paulo. Valoriza o repertório artístico e cultural dos alunos, além de ampliar a visão política e social para que proponham mudanças significativas nas comunidades onde moram.

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Programa De Fortalecimento Do Ensino Formal

Escola de Dança e Integração Social para Criança e Adolescente (EDISCA)

O programa de Fortalecimento do Ensino Formal foi criado em 1998 a partir da observação das dificuldades dos educandos com os conteúdos formais. A metodologia foi aprimorada para buscamos o desenvolvimento de competências cognitivas que promovam o aprendizado, tais como o raciocínio lógico, a criatividade, a capacidade crítica e de interpretação. Além do acompanhamento dos boletins e das matriculas escolares, o programa inclui as seguintes atividades: Laboratório de Português e matemática, ação continua; os projetos de matemática e de leitura e escrita, que ocorrem sempre em novembro, e as visitas guiadas a exposições de arte nos espaços culturais da cidade conforme agenda disponível. Buscamos com esse programa garantir a permanência e a progressão de nível dos educandos na escola formal.

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Programa Educacional De Apoio Ao Desenvolvimento Sustentável - Peads

Serviço de Tecnologia Alternativa

O PEADS nasceu como uma alternativa para a Educação Escolar do Campo. Depois de comprovada nas Escolas do Campo, em várias modalidades, foi sendo observado que o que serviu para a educação escolar, servia também para a educação popular, não formal. E mais ainda, servia para estimular processos comunitários de desenvolvimento local. O Serta foi sistematizando e aplicou na formação profissional no curso técnico de Agroecologia, que ministra em suas duas unidades de ensino. E também nos diversos públicos de atuação, principalmente para transição agroecológica para e com as mulheres, onde a realidade local é objeto de estudo e intervenção. É uma metodologia de desenvolvimento de pessoas.

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Programa Espaço De Cidadania

Prefeitura Municipal de Belo Horizonte

O Programa Espaço de Cidadania (PEC) promove a inclusão social e produtiva, através da realização de Feira de Artesanato e de ações formativas, com públicos vulnerabilizados, a saber: mulheres, população LGBT, pessoas idosas, pessoas com deficiência, juventudes e público de promoção de igualdade racial. Em 2019, são 328 artesãos(as) participantes que são acompanhados para o aperfeiçoamento profissional, o fortalecimento da autoestima, a promoção da cidadania, a inclusão social, econômica e produtiva, visando a superação da situação de violência e da vulnerabilidade que qualificou o(a) artesão(a) participar do programa até sua posterior emancipação, autonomia e desligamento.

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Programa Futuro Cientista

Universidade Federal de São Carlos

O Programa Futuro Cientista® (PFC) é uma tecnologia social de amplo alcance e baixo custo que visa "adotar" o jovem talento ou o estudante em situação de vulnerabilidade socioeconômica inscritos em escolas públicas ou unidades de acolhimento institucional (abrigos e antigos orfanatos), com perfil ou potencial para tornar-se um cientista ou empreendedor. O PFC investe em sua formação básica, preparando-o para superar as dificuldades e alcançar seus objetivos. Tal metodologia proporciona um "plano de vida" ao estudante, desde o ensino fundamental I, fornecendo todos os subsídios necessários para o jovem ingressar em uma Universidade e iniciar sua carreira acadêmica.

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Programa Gente Em Primeiro Lugar

Fundação Cultural Alfredo Ferreira Lage

O Programa é uma tecnologia social de atendimento a crianças e adolescentes, entre seis e catorze anos, em situação de vulnerabilidade social. A eles são oferecidas oficinas de dança, teatro, hip-hop, artesanato, artes visuais, música (flauta e percussão) e capoeira.

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Programa Germinar Desenvolvimento De Facilitadores

Associação ComViver de Desenvolvimento Humano

O Programa Germinar se propõe, a partir de uma metodologia própria, a promover o autodesenvolvimento das pessoas de maneira que elas próprias possam buscar o seu equilíbrio e colaborar para a melhoria da qualidade de vida no seu ambiente de trabalho e social, tornando – os lideres capazes de facilitar processos de mudança que envolvam a diversidade presente em todo território nacional. Apoiamos as pessoas na tarefa de encontrar, em si mesmas e em grupo, as respostas requeridas pelas novas realidades, assim como os caminhos para alcançá-las, este processo se faz através da tomada de consciência de arquétipos que estão presentes em todos os seres humanos de formas distintas.

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Programa H

iNSTITUTO PROMUNDO

O Programa H (H de homens e hombres, em espanhol) foi lançado em 2002 pelo Promundo e organizações parceiras (Instituto Papai, ECOS, Salud y Género) e já foi adaptado em mais de 25 países. Dirigido a homens jovens com idades compreendidas entre 15 e 24 anos, visa promover a reflexão sobre normas rígidas associadas à masculinidade. Baseia-se em várias pesquisas realizadas com homens jovens no Brasil com atitudes equitativas de gênero, que revelaram que a adoção destas atitudes tinha sido influenciada pela presença de pares que apoiavam a igualdade de gênero, experiências pessoais de sucesso associadas à igualdade de gênero e a existência de modelos masculinos positivos.

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