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Ecomuseus E Escolas, Cocriando Comunidades Educadoras Sustentáveis
Fundação do Trabalho Educacional com Recursos Renováveis e Arte
A Tecnologia Social da cocriação de Cidades Educadoras com base na educação patrimonial e na museologia comunitária surge da demanda histórica e do atual momento de transição que as organizações educativas buscam por metodologias sociais que promovam uma reconfiguração dos territórios educativos em que as escolas estão inseridas e também a reestruturação de suas propostas pedagógicas dos projetos políticos pedagógicos. Trata-se de uma tecnologia Social em rede que potencializa os tempos, espaços e ativos de aprendizagem e de desenvolvimento local sustentável na cidade e como seus cidadãos, com parcerias que implementem projetos em educação integral nas Escolas Públicas e Museus comunitár
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Ecoponto Na Escola
IDAHRA - INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO AMBIENTAL E HUMANO DA REGIAO AMAZONICA
Trata-se de uma Tecnologia de Educação Ambiental, intergeracional, desenvolvida em escolas de Palmas–TO, envolvendo crianças, jovens, adultos, idosos, comunidade escolar e entorno, cuja proposta é a sensibilização para realização da coleta seletiva de lixo como etapa fundamental do processo de reciclagem. Com os EcoPontos (espécie de totem) distribuídos e instalados nas escolas, tem início um programa sistematizado de ações desenvolvidas durante o ano. Além de funcionar como um depósito dos materiais recicláveis gerados na escola, e comunidade, também atua como importante fixador da mensagem sobre a importância da coleta seletiva, e da existência das unidades de conservação ambiental. O design atraente do EcoPonto contribui para a mudança de percepção em relação à coleta seletiva, afastando o preconceito e a visão preconceituosa sobre catadores de lixo. Ponto forte do Projeto é a inclusão de idosos como principais protagonistas da ação, e nas atividades de sensibilização do corpo docente, e discente.
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Ecos Do Bem: Educação Ambiental No Território Do Bem
Associação Ateliê de Ideias
Moradores do Território do Bem (Vitória – ES) se organizam, promovem educação ambiental e revitalizam terrenos degradados nas comunidades. Pontos sujos, onde se deposita lixo de maneira inapropriada, são ameaças ao desenvolvimento local sustentável e oferecem risco às famílias moradoras de morros.
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Ecoturismo De Base Comunitária "Expedições Ao Seringal Novo Encanto"
Associação Novo Encanto de Desenvolvimento Ecológico
A tecnologia social - Ecoturismo de Base Comunitária "Expedição ao Seringal Novo Encanto" é uma atividade que realizamos desde 2006 e já contamos com 30 edições. Essas expedições objetivam preservar os 3.000 hectares do Seringal Novo Encanto no município de Lábrea/AM. Encontramos no ecoturismo de base comunitária uma forma de arrecadar recursos para cuidar da floresta ao mesmo tempo que criamos oportunidades de conscientização socioambiental, integração e alternativas de renda para a comunidade local. Realizamos expedições de 5 dias com caminhadas na floresta e vivências do modo de vida seringueiro realizadas por comunitários como seringueiros, mateiros e raizeiras.
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Educação Divertida - Atitudes Do Bem
Associação Grupo de Apoio às Comunidades Carentes
Atitudes do Bem é uma tecnologia desenvolvida por oficinas, em escolas públicas do Ceará. Integra o Projeto Educação Divertida que visa ampliar possibilidades de desenvolvimento cognitivo, humano e social de crianças e adolescentes, promovendo espaços lúdicos de aprendizagem dentro da escola. As oficinas Atitudes do Bem favorecem a formação cidadã e de valores, estimulando atitudes positivas, aprendizagem coletiva sobre cidadania e cultura de paz, melhor relacionamento entre crianças e adolescentes no ambiente escolar e familiar. As oficinas são mensais, têm duração de 50 minutos, com grupos de 25 crianças do Ensino Fundamental. A sala torna-se espaço de diálogo e vivência dos valores.
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Educação Do Homem De Amanhã
Associação de Educação do Homem de Amanhã - AEHDA
Contribuir para a ascensão social de jovens de famílias de baixa renda, dando-lhes sentido à vida através da educação, cultura, lazer, recreação, esporte e iniciação ao mundo do trabalho, desenvolvendo neles a autoestima, o espírito de solidariedade e a consciência de cidadania.
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Educação É Relação: O Voluntário Como Agente Transformador De Alto Impacto
Instituto UNO
É um conjunto de Métodos e Processos de Atração, Seleção, Formação Intensiva e Acompanhamento de Voluntários capazes de levar às crianças e adolescentes, com alto grau de vulnerabilidade e defasagem acentuada, uma educação transformadora baseada em princípios de aprendizagem não tradicional e focada no fortalecimento de vínculos. A TS prepara esses Educadores Voluntários para atuarem em condições adversas onde o comprometimento a longo prazo é o fator mais crítico. Concebida sob 6 Pilares, vem sendo aperfeiçoada ao longo de 8 anos e gera resultados evidentes e mensuráveis por meio de índices de Retenção, Frequência, Comprometimento, Capacidade Técnica e Qualidade de Vínculo.
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Educação Integral Com Foco Na Sustentabilidade
IEP - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PORTAL
O projeto nasce do desejo de voluntários sociais em retirar crianças e adolescentes de situação de vulnerabilidade social e/ou que tiveram seus direitos violados, a partir da implantação da pedagogia por valores, onde através de nossa Tecnologia Social Espaços Mundos, reconhecida pela ONU, trabalhamos com crianças e adolescentes oficinas de educação integral voltada para competências: espiritualidade, ambientais, sociais, cidadania,solidariedade e cooperação. A formação integral da criança e do adolescente é compreendida como um compromisso não só da escola, mas também da família e da comunidade e para isso propõe-se um novo arranjo educativo, em conexão com o território. Assumimos o compromisso do ODS – Objetivo Desenvolvimento Sustentável para colocarmos em prática, dessa forma, o setor de educação que exerce um papel importante no que diz respeito ao cumprimento dessa agenda 2030, já que vários dos Objetivo do Desenvolvimento Sustentável (ODS) têm relação direta com nossa contribuição: Objetivo 1 Erradicação da pobreza, Objetivo 3 Boa saúde e bem estar, Objetivo 4 Educação com qualidade, Objetivo 5 igualdade de gênero, Objetivo 13 combate as alterações climáticas e Objetivo 16 paz, justiça e instituições fortes.
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Educação Para Direitos E Mediação Popular De Conflitos
Escritório de Direitos Humanos Juspopuli
Produz programas de formação em direitos humanos e mediação popular para lideranças comunitárias e outros atores sociais; implanta e acompanha Escritórios Populares de Mediação e orientação sobre direitos e serviços semelhantes em bairros periféricos e outros espaços educativos e comunitários.
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Educação Pela Cultura - Inovando E Transformando A Escola Pública
INSTITUTO ALPARGATAS
O programa de Educação pela Cultura provocou a organizar um trabalho no qual o tempo de permanência na escola se relacione com novas circunstâncias de aprendizagem. Ao abordar o aluno do ponto de vista intelectual, afetivo, social e físico o programa propõe uma integração de tempos, espaços e saberes, com a inclusão de diversos atores no processo educativo. O programa atua em sinergia com as escolas, inserindo as suas especificidades, de música, dança ou outros campos num viés de interdisciplinaridade para fortalecer uma educação integral. O programa acontece em 370 escolas públicas de ensino fundamental rurais e urbanas, do 1º ao 9° ano. Na Paraíba: Alagoa Nova, Bananeiras, Ingá, Guarabira, Queimadas, Campina Grande, Serra Redonda e S. Rita; em Pernambuco na cidade de Carpina e em Minas Gerais na Cidade de Montes Claros, beneficiando 85.302 alunos. A avaliação de resultados traduz-se na ampliação da democratização do acesso à cultura, bem como, repercute para o fortalecimento da Política Municipal de Educação, em consonância com as Diretrizes Legais Nacionais e a melhoria da aprendizagem dos alunos. As Diretrizes Curriculares da Educação Básica recém-aprovadas cobrem a educação básica em suas respectivas etapas, contemplando a Educação das relações étnico raciais e para o ensino de História e Culturas Afrodescendente e índiodescendente.
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