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Educação

Metodologia Científica Ao Alcance De Todos - Mcat

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO

A MCAT é uma tecnologia social que desperta a curiosidade científica dos alunos e prepara o professor para orientá-los no desenvolvimento de trabalhos científicos, criados a partir das ideias dos próprios alunos, estimulando assim sua criatividade. O uso da MCAT incentiva a busca do próprio conhecimento através de projetos, tornando o aprendizado mais efetivo, formando novos cientistas e estimulando a inovação. Esta metodologia é replicável através da capacitação de multiplicadores e possibilita qualquer pessoa, criança ou adulto, formular, planejar e realizar uma pesquisa, a partir de suas próprias ideias, usando a metodologia científica de forma lúdica e sem perder o rigor científico.

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Metodologia Cinema Nosso

Cinema Nosso

A metodologia do Cinema Nosso foi desenvolvida em parceria com a Faculdade de Serviço Social da Uerj. No Cinema Nosso os jovens são estimulados ao autodidatismo, a técnicas de investigação e trabalhos em grupos. Conhecimentos úteis e valiosos. Incentivar a capacidade de buscar alternativas e se colocar diante de desafios de forma mais autônoma por parte desses jovens, sem, contudo deixar de valorizar e, mesmo ressaltar a dimensão coletiva e social deste processo. Não se trata apenas, portanto, de incentivar a capacidade individual de se tomar decisões no circuito profissional, social e cultural, mas de levar para todas as áreas da vida estas capacidades.

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Metodologia Das 3 Fases

Banco da Providência

Para atingir o objetivo de contribuir com a redução da desigualdade social, o Banco da Providência desenvolveu o Programa de Inclusão Social de Famílias, uma plataforma para o desenvolvimento humano, com base na metodologia das 3 fases: Fase 1 desenvolvimento humano, Fase 2 capacitação profissionalizante e Fase 3 geração de trabalho e renda. O Programa contribui há mais de 10 anos para superação da pobreza extrema e em 2018 atendeu 443 famílias e superou a meta, alcançando 71% do indicador de renda. Em 2019 esta metodologia está sendo transferida para a política pública do município do Rio de Janeiro.

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Metodologia De Cocriação De Comunidades Educadoras Sustentáveis

Fundação do Trabalho Educacional com Recursos Renováveis e Arte

A Tecnologia Social foi desenvolvida e sistematizada a partir da mobilização, sensibilização e formação de agentes de transformação social entorno de uma comunidade escolar e território rural com o objetivo de cocriar uma Comunidade Educadora Sustentável, identificando e integrando potenciais ativos comunitários. Para tanto foi necessário realizar um processo de sensibilização, reflexão e cocriação de compromissos factíveis entorno de objetivos comuns para o desenvolvimento de um território educativo, integrado, mobilizado e atuante diante das questões da comunidade. O processo de aplicação da metodologia é totalmente vivencial e dinâmica, conduzida por dois profissionais.

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Metodologia De Desenvolvimento Social "Nosso Jeito"

Um Litro de Luz Brasil

‘O Nosso Jeito’, a Metodologia de Desenvolvimento Social do Litro de Luz Brasil, condensa a forma como se dá a busca, seleção, relacionamento e ação dentro das diversas comunidades atendidas com as soluções de iluminação a base solar. Apesar do Litro de Luz atuar desde 2014, a metodologia foi implementada entre 2016 e 2017,após inúmeros testes empíricos, com contribuições principalmente dos voluntários - que possuem diversas vivências pessoais e profissionais - e de representantes das comunidades. O conceito por trás do ‘Nosso Jeito’ é uma base modular, que permite que o Litro de Luz trabalhe com várias fases,onde o resultado de uma etapa é o insumo para a fase seguinte.

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Metodologia De Ensino Aplicada Na Formação, Qualificação E Inclusão De Pcd

Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais do Distrito Federal (APAE/DF)

A Tecnologia Social apresentada neste projeto consiste em um método elaborado pela instituição para formação e inclusão profissional de pessoas com deficiência intelectual. Tal método se fundamenta na criação de salas ambientes para o desenvolvimento nos aprendizes de habilidades, competências e conhecimentos, para, posteriormente, promover a sua inclusão profissional por meio de três diferentes modalidades: emprego convencional, emprego apoiado e trabalho autônomo.

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Metodologia De Ensino: Escalada Empreendedora

Associação Aliança Empreendedora

A Escalada Empreendedora é uma metodologia de ensino de empreendedorismo e gestão para empreendedores de baixa renda que empreendem coletivamente (associações, cooperativas, grupos produtivos), que alia teoria e prática para ajudá-los a aumentar suas chances de sucesso. Foi desenvolvida e vem sendo aprimorada desde 2005. Já foi aplicada em 11 estados brasileiros.

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Metodologia De Grupos De Oportunidade Local E Desenvolvimento - Gol.d +

Visão Mundial

A metodologia GOL.D é uma ferramenta de educação financeira que de maneira simples e prática faz com que os participantes dos grupos despertem em si o desejo de tornar seus sonhos realidade. Ela mostra que é possível alcançar tudo que se deseja com mudanças simples de habito. Poupar e empreender

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Metodologia De Implantação De Programa Corporativo De Sustentabilidade

Serviço Social do Comércio - Sesc/Administração Nacional

O “Ecos – Programa de Sustentabilidade” é um conjunto de ferramentas, processos e procedimentos replicáveis, desenvolvidos com a finalidade de planejar, propor, executar e acompanhar ações que induzam à prática intersetorial e colaborativa da sustentabilidade nas atividades desenvolvidas nos âmbitos da CNC, das Federações do Comércio e dos Departamentos Nacionais e Regionais do Sesc e do Senac, a partir de três perspectivas estratégicas: mitigação dos impactos socioambientais, otimização do uso dos recursos das instituições e sensibilização dos empregados. A metodologia, aplicada ao longo de 9 anos, no âmbito administrativo das instituições, está em operação em 19 estados.

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Metodologia De Iniciação Musical - Orquestra De Cordas Da Grota

RECICLARTE

Educação musical, iniciação na música erudita com leitura de partitura, para alunos de escolas públicas em aulas no contraturno escolar. Eles levam o instrumento para estudar em casa, estabelecendo-se uma parceria aluno-professor. Aperfeiçoam habilidades e ao final do curso, têm formação técnica para gerar renda como músico ou instrutor de música.

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