Resultados da busca
Tecnologia Social Espaços Mundos
IEP - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PORTAL
A Tecnologia Social Espaços Mundos reconhecida pela Fundação Banco do Brasil e ONU é resultado da soma do trabalho teórico e prático idealizado pela equipe interdisciplinar do Instituto de Educação Portal no ano de 2007. A motivação surgiu a partir dos próprios profissionais, ávidos pela construção de uma educação profissional integral capaz de formar educandos que além de competências técnicas, se tornassem líderes sociais, agentes de mudança em si e na comunidade em que vivem. A equipe foi composta por assistentes sociais, pedagogos, arte educadores e empreendedores sociais, utilizando arte e cultura como ferramenta pedagógica para potencializar talentos e estimular nos educandos a consciência artística, cultural, ambiental e social a partir do desenvolvimento de competências comportamentais como flexibilidade, resiliência, persistência, cooperação, solidariedade, trabalho em equipe, negociação, consenso, liderança, empreendedorismo e protagonismo.
Temas: Educação Renda Ver mais
Tecnologia Social Para A Incubação De Empreendimentos Econômicos - Co-Labora
Associação Instituto Terroá
A tecnologia social Co-Labora é uma metodologia de incubação, assessoria e formação de empreendimentos econômicos inclusivos e solidários, desenvolvida pela incubadora tecnológica de empreendimentos solidários (ITES) e negócios de impacto socioambiental da Universidade de São Paulo (USP), campus Ribeirão Preto. Formada em 2014, a incubadora atua junto a cooperativas, microempresas, microempreendedores individuais, grupos informais e redes de cooperação. O Instituto Terroá é uma das entidades gestoras da Co-Labora, em parceria com docentes da USP. A Co-Labora articula métodos e ferramentas de incubação para assessoria e formação de empreendimentos econômicos inclusivos e comunitários, promovendo a integração entre gestão técnica e desenvolvimento humano.
Temas: Renda Educação Ver mais
Tecnologia Social Para Juventude Programa Aprendiz Comgás
Associação Cidade Escola Aprendiz
A Tecnologia aborda um conjunto de ferramentas e estratégias educativas para a elaboração e implementação de projetos sociais por jovens, tendo a participação e a ação como meios do exercício da cidadania. A tecnologia também é disseminada junto aos professores da rede pública do Estado de São Paulo.
Temas: Educação Ver mais
Tecnologia Vics - Visão Integrada Com Cognição Sensorial -
INSTITUTO DE GESTÃO, ASSISTÊNCIA SOCIAL, HUMANIZAÇÃO E PROTEÇÃO À VIDA (IPEMO - INSTITUTO PESSOA MOTA)
A Tecnologia Social VICS – Visão Integrada com Cognição Sensorial é uma inovação inclusiva que permite que pessoas com deficiência visual e neurodivergentes percebam, aprendam e reconheçam cores por meio de aromas específicos. Ao associar fragrâncias a tonalidades, a metodologia cria um caminho sensorial alternativo, acessível e eficaz para alfabetização, desenvolvimento cognitivo, artístico e socioemocional. Aplicada em kits educativos, oficinas e materiais táteis-olfativos, a VICS democratiza o acesso ao universo das cores e fortalece a inclusão em escolas, instituições e comunidades.
Temas: Educação Saúde Ver mais
Tecnologias Sociais Como Espaços Pedagógicos No Pátio Da Escola
Fundação Luterana de Diaconia
O espaço escolar representa um grande potencial de transformação comunitária. Entretanto é fundamental que o corpo docente participe ativamente de processos de implementação ou desenvolvimento de novas ideias, para que haja efetividade na transformação pretendida. Na Escola Estadual de Ensino Fundamental Paulo Freire, localizada no assentamento Santa Maria do Ibicuí, em Manoel Viana, RS, foram implementadas 6 Tecnologias Sociais, e a partir delas se propôs a construção de um processo de reflexão e elaboração de planos de aula sobre as Tecnologias Sociais implantadas no pátio escolar, a fim de torná-las parte do cotidiano pedagógico da Escola.
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais
Tecnologias Sociais E Formação Em Ciências Da Natureza De Educadores Do Campo
Universidade Federal de Viçosa
A Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal de Viçosa tem como proposta a formação de professores em docência multidisciplinar, em Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física), para atuação nas escolas do campo. Visando o aprendizado significativo, contextualizado, ativo, e a formação por área de conhecimento, esta Tecnologia Social propõe o ensino aprendizagem das Ciências da Natureza por meio de diversas Tecnologias Sociais pertinentes à Agroecologia. Os/as estudantes são estimulados a pesquisar sobre estas Tecnologias, a escolher alguma visando às situações problemas da sua comunidade e a elaborar cadernos didáticos para as escolas do campo.
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais
Tecnologias Sociais: Pensar, Fazer E Inovar Na Comunidade Escolar
Escola Municipal Prof. Fauze Scaff Gatass Filho
A tecnologia valoriza a troca e construção coletiva de saberes e a participação comunitária na construção do conhecimento. Propõe a articulação e interação entre um projeto político pedagógico e a comunidade escolar da Escola Municipal Fauze Scaff Gattass Filho, em Campo Grande (MS).
Temas: Educação Renda Ver mais
Tele Oncoped Icia – Plataforma De Diagnóstico Precoce Do Câncer Infantojuvenil
Instituto do Câncer Infantil do Agreste- ICIA
O Tele OncoPed ICIA é uma inovação social que revolucionou o atendimento em saúde infantil no interior de Pernambuco, conectando profissionais de saúde com uma equipe especializada do ICIA via telefone. Essa tecnologia garante diagnósticos e encaminhamentos ágeis para crianças e adolescentes suspeitos de câncer, reduzindo o tempo até o tratamento e promovendo uma mudança significativa na vida de famílias vulneráveis. Ao ampliar o acesso à oncologia especializada e fortalecer a rede local, o projeto gera impactos sociais duradouros, potencialmente replicáveis em outras regiões, contribuindo para a democratização do cuidado em saúde e a melhoria da qualidade de vida de populações carentes.
Temas: Saúde Educação Ver mais
Televisando - Mídia E Educação À Serviço Da Comunidade Escolar.
Instituto GRPCOM
A proposta está ancorada na mídia TV como recurso pedagógico em, no mínimo, três frentes, sendo: Como Recurso Didático: ensinar as disciplinas e conteúdos através do que é transmitido na TV, fazendo assim, o aluno aprender com sentido e significado; Como Objeto de Estudo: preparar os alunos para que eles façam uma leitura ampla e crítica a respeito de tudo o que é veiculado pelos meios de comunicação ou, sobre um assunto específico; Como Forma de Expressão: trabalhar a expressão dos alunos para que se tornem protagonistas na produção de conteúdos e quando exercerem o papel de autores desenvolvam ainda mais a sua criticidade, e posicionamento acerca de diversos tema.
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais
Telinha De Cinema – Educação, Arte E Tecnologia
Associação de Educação, Cultura e Meio Ambiente Casa da Árvore
Nossa tecnologia social é uma estratégia para que jovens da rede pública de educação possam experimentar novas possibilidades de produzir e aprender a partir da sociedade de rede e da cultura digital. Com isso esperamos transformar o uso desses dispositivos em agentes de desenvolvimento social.
Temas: Educação Ver mais