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Meio ambiente

Meio ambiente

Educando Com Arte Na Floresta

Instituto Amigos da Floresta Amazônica - ASFLORA

Crianças entre 5 a 14 anos de idade, do ensino fundamental, de diversas escolas do estado do Pará, recebem aulas sobre " meio ambiente", realizadas dentro de uma reserva florestal, mantida pelo Instituto. Os ensinamentos são transmitidos de forma lúdica e interativa, através de "teatro", por atores amadores com conhecimento sobre diversos temas ambientais, como: Queimadas, desmatamento, uso sustentável dos recursos naturais, poluição de rios e preservação da fauna e flora. Durante uma manhã, as crianças e professores percorrem uma trilha e se deparam com personagem da mitologia amazônica entre outros, que os surpreendem e começam um intrigante, envolvente e educativo debate sobre o tema.

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Educaverde

Fundação Educandário Cel. Quito Junqueira

O EducaVerde consiste em ações de sensibilização e reflexão; separação e destinação dos resíduos; fabricação de Húmus; horta orgânica com a tecnologia PAIS, viveiro de mudas, coleta de água; construção de espaços de convívio; estímulo a produção de quintais produtivos; controle de Indicadores de sustentabilidade. O trabalho é gradual mas objetivo - um outro modo de fazer e de pensar o planeta. Todos participam e contribuem para uma formação mais integral e a partir de uma prática sustentável tornar uma práxis sustentável.

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Edukatu

Instituto Akatu

O Edukatu é a primeira rede de aprendizagem para o consumo consciente e a sustentabilidade voltada tanto para professores como para alunos. A rede incentiva a troca de conhecimentos e práticas sobre consumo consciente e sustentabilidade em escolas de Ensino Fundamental em todo o País. A plataforma online do Edukatu (www.edukatu.org.br) é dividida em três blocos: o “Na Mochila”, com conteúdos de referência sobre consumo consciente e sustentabilidade; os “Circuitos”, blocos de navegação guiada, com games e atividades lúdicas; e a “Rede”, espaço onde alunos e professores se encontram para fazer contato e compartilhar experiências, e que conta com a participação de mediador do Akatu.

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Empreendedorismo De Base Comunitária Para A Bioeconomia Amazônica E A Redução Do Desmatamento Na Amazônia

Fundação Amazonas Sustentável

O Empreendedorismo de Base Comunitária para Bioeconomia Amazônica e Redução do Desmatamento na Amazônia é uma tecnologia social da Fundação Amazônia Sustentável que atende 583 comunidades, em 16 UCs do Amazonas. A estratégia é formar capital humano empreendedor, por meio de projetos que amadurecidos, se tornem negócios, acompanhados/incubados com uma gestão adaptada à realidade da Amazônia profunda. A implementação prioriza uma visão sistêmica das cadeias produtivas e propicia mitigar os desafios de produção, gerir os negócios para acesso ao crédito, desenvolver produtos com valor agregado e com ida ao mercado, bem como reduzir os desafios de infraestrutura produtiva e logística na região.

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Encauchados De Vegetais Da Amazônia

Polo de Proteção da Biodiversidade e Uso Sustentável dos Recursos Naturais (POLOPROBIO)

Encauchados de Vegetais da Amazônia é a nova borracha extrativa, na forma de artesanato, feito por mulheres, qualificadas e certificadas profissionalmente, em unidades produtivas coletivas ou familiares. Não é uma borracha na forma de matéria prima, mas são produtos de mercado fabricados a partir do látex nativo orgânico. Cadeia produtiva da borracha realizada totalmente na floresta, sem máquinas ou energia elétrica, gerando trabalho e renda, uma vida digna e com equilíbrio ambiental, mantendo a floresta em pé.

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Energia Empreendedora

grupo de interesse ambiental

O Projeto Energia Empreendedora promove a formação e/ou capacitação profissional de homens e mulheres em situação de vulnerabilidade social, residentes em bairros de baixo IDH da cidade de Fortaleza/CE, visando a oportunidades de negócios e geração de renda por meio da transformação de resíduos sólidos - como lonas, sobras de tecidos, papéis, plásticos - colocando estes em um novo ciclo de vida. A tecnologia social prima por inovação tecnológica e criatividade, com designs diferenciados, visando assim fortalecer a gestão de negócios sustentáveis, inserindo novos produtos ecológicos no mercado verde da cidade de Fortaleza, no estado do Ceará.

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Escola Do Olhar

ImageMagica

Núcleos Fotográficos em escolas públicas, possibilitando o desenvolvimento artístico, cultural e educacional dos jovens, contribuindo para a consolidação de sua cidadania e garantindo o acesso da população carente ao universo da fotografia e à leitura crítica do ambiente em que vive.

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Escola Verde Com Afeto

SER

Escola Verde com Afeto, de autoria de Débora Didonê, do movimento Canteiros Coletivos (parceiro da organização SER), propõe a transformação de pontos irregulares de descarte de resíduos no entorno de escolas públicas em jardins coletivos. Para que a ação seja possível. a escola assume o papel de articuladora comunitária local, envolvendo uma rede de diferentes atores do bairro no projeto, e criando um diálogo coletivo com órgãos municipais de gestão de resíduos e ambiental da cidade.

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Escolas Ambientalmente Sustentáveis E Cultura 3R (República Dominicana)

Instituto Nacional de Bienestar Estudantil (INABIE)

Este projeto promove nos estudantes a consciência ambiental e hábitos de gestão de resíduos sólidos nas escolas e nas suas casas. Com os alunos e professores, aprendemos a importância de reduzir, reciclar e reutilizar resíduos sólidos nas escolas. O R para reduzir significa que devemos reduzir o uso de recipientes de plástico, como tampas, copos, etc. O R de reutilização ensina os alunos a usar o mesmo objeto várias vezes, como o papel, pastas e livros. O R de reciclagem consiste em classificar, separar e armazenar em limpar ambientes, resíduos sólidos para depois transformá-los em novos produtos.

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Esportes Para A Vida

Visão Mundial

O “Esportes para Vida” é uma tecnologia social concreta e se propõe a suprir as necessidades locais, através do desenvolvimento de práticas esportivas inclusivas e educativas. Sua relevância se nota à medida que integra os 3 entornos chaves para o desenvolvimento integral de crianças e adolescentes: família/cuidadores, escola e comunidade.

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