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Cidadania E Capacitação Profissional Para Adolescentes Em Vulnerabilidade Social
ASSOCIAÇÃO PROJOV CAAP DE ALPHAVILLE - CENTRO DE APOIO AO APRENDIZADO PROFISSIONAL
Atender adolescentes em situação de vulnerabilidade social através de ações socioeducativas. O PROJOV, desde 1998, é um agente de qualificação profissional e transformação social, capacitando jovens em vulnerabilidade social, difundindo a cidadania e promovendo o aumento de renda pessoal e familiar.
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Cidade De Irupé
Lar Fabiano de Cristo - Casa de José
A cidade de Irupé (vitória régia em Tupi-Guarani) é uma cidade laboratório criada no ano de 2012 e que funciona dentro de nossa instituição. A metodologia consiste na reprodução de alguns níveis de organização existentes no município, tais como: prefeitura, câmara de vereadores e secretarias. De forma democrática foram eleitos: o prefeito, vice-prefeito, vereadores e secretários (turno da amanhã e turno da tarde). Além dessas figuras representativas a cidade conta com a existência de comitês gestores envolvendo jovens e famílias da comunidade para contribuírem na gestão da cidade laboratório que, naturalmente, influencia o dia-a-dia da instituição.
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Cirandando Brasil – Memória Da Brincadeira
Cirandando Brasil - Memória da Brincadeira
Através das cantigas e brincadeiras, o Cirandando Brasil promove integração entre as crianças, fortalece a identidade cultural, autoestima e aços do grupo, ampliando a ciranda mundial em defesa da inocência e da integridade da infância, contribuindo para o desenvolvimento da Cultura da Paz.
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Cloc (Criatividade – Lógica – Oportunidade – Crescimento)
Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação
Em Santa Luzia do Itanhy 52% das famílias são beneficiárias do Bolsa Família, 68% dos empregos dependem do setor público e o município fica longe dos grandes centros. Em cenários como este a melhor saída é o fomento ao empreendedorismo juvenil. CLOC é uma tecnologia social na área de TI, que seleciona alunos de escolas públicas, qualifica estes alunos em programação avançada e como instrutores de programação básica, para atuarem nas escolas dos respectivos povoados, assegurando escala e seleção de novos talentos, e para que se organizem em empreendimentos coletivos, na perspectiva de explorarem oportunidades de negócios na área de TI e visando assegurar sustentabilidade.
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Clube De Vantagens Musas
Instituto Empodera
O Clube de Vantagens Musas, faz parte do Programa Conexão Musas que tem como objetivo conectar mulheres para fortalecer os seus talentos, competências, cuidados, bem-estar, desenvolvimento pessoal e autonomia econômica a fim de reduzir as suas vulnerabilidades. Anualmente desenvolvemos o processo de mapeamento de talentos de mulheres, articulamos e formamos as mulheres, criamos produtos Upciclyng, damos visibilidade e facilitamos a venda de produtos. Para isso, as musas entram para o clube. Uma vez participante do Clube, as musas recebem os benefícios como: formações, vendas coletivas, processos de criação em conjunto, formação nos processos de upcycling. No Clube de Vantagens, as mulheres que envolvidas no processo, não somente as mulheres em situação de vulnerabilidade. Todas as mulheres que tem como moeda o tempo de vida, isto é, o tempo de todas as mulheres tem o mesmo valor.
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Clubes De Leitura Palavra Mágica Em Presídios
Fundação Observatório do Livro e da Leitura
O projeto recorre às práticas sociais de leitura como ferramenta para o desenvolvimento do indivíduo, promoção de sua cidadania e ressocialização das pessoas privadas de liberdade atendas no sistema prisional. Criado em 2009, o projeto já atendeu mais de 9.000 presos e está presente em 17 penitenciárias para homens e mulheres no Estado de São Paulo. Cada clube possui, em média, 20 membros e se reúne mensalmente para discutir sobre livro lido, o que acaba funcionando como uma terapia pelos livros, uma ciência denominada Biblioterapia, na qual fazem conexões entre suas vidas com as personagens, situações e cenários da obra. Os livros são escolhidos por votação pelos próprios membros. Desde 2018, para cada livro lido e resenhado, os participantes têm uma redução de pena de 4 dias. O projeto é desenvolvido em parceria com a Fundação Prof. Dr. Manoel Pedro Pimentel, e conta com diversos apoiadores, entre os quais o Instituto Federal de Sertãozinho, a Universidade de Ribeirão Preto (Unaerp) e a OAB (Ordem dos Advogados do Brasil) de Franca (SP).
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Codesign Entre Projetistas Do Século Xxi E Pessoas Com Deficiência Visual: Processos E Produtos
Fundação Meridional / IMED
São produtos e processos de projeto desenvolvidos em parceria com a Associação Passofundense de Cegos desde 2013. É sobre a inclusão no processo de projeto de arquitetura, urbanismo, paisagismo e interiores, na formatação de metodologia de codesign e de ferramentas de representação e antecipação do ambiente construído por meio do uso de fabricação digital e automação. Resultados: codesign da nova sede da APACE com a participação efetiva dos associados e a comunicação entre todos por plantas táteis para o desenvolvimento do projeto conjunto; da recepção e área externa com uso de maquete tátil para cocriação; de playgrounds inclusivos; do plug-in de inserção de pisos táteis de alerta em projetos arquitetônicos e do artefato automatizado de layouts: inclusivo, adaptativo e representativo de ambientes internos.
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Coleção De Livros De Passatempo Sobre Mulheres Cientistas
Universidade Federal do Paraná (UFPR)
Uma coleção de 5 livros de passatempos disponibilizada de forma gratuita com o objetivo de educação, divulgação e popularização científica que colabora com a aprendizagem para os 17 ODS da Agenda 2030 da ONU. Os livros são formados por caça-palavras, desenhos para colorir e palavras-cruzadas que destacam informações sobre o protagonismo de mulheres cientistas, abordando temas como o trabalho de mulheres cientistas que contribuíram com o desenvolvimento científico sobre o novo coronavírus e assuntos correlatos, vida e obras da cientista Marie Curie, as trajetórias de cientistas negras brasileiras e as mulheres ganhadoras do Prêmio Nobel.
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Coleção Educação E Relações Raciais: Apostando Na Participação Da Comunidade
Ação Educativa – Assessoria, Pesquisa e Informação
A Coleção Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar tem por objetivo contribuir para que as escolas desenvolvam um processo de autoavaliação participativa sobre a implementação da lei 10.639, ampliem a roda de pessoas e coletivos envolvidos com a superação do racismo e de outras discriminações e construam um plano de ação estratégica que gere transformações efetivas no cotidiano escolar.A proposta também visa reconhecer, potencializar e articular ações já desenvolvidas por escolas, secretarias de educação, universidades e grupos e organizações da sociedade civil destinadas a promover uma educação antirracista e não discriminatória.
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Coletivo Jovem
INSTITUTO COCA-COLA BRASIL
O Coletivo Jovem tem como objetivo empoderar jovens de 16 a 25 anos através da capacitação, valorização da autoestima e conexão com oportunidades de geração de renda. Desenhado em um processo de cocriação com parceiros, comunidades e beneficiários, tem como causa principal a empregabilidade. Além disso, conecta os jovens que tenham outros objetivos, como empreender e estudar, com organizações que tenham expertise no tema. 80% do conteúdo está focado em competências socioemocionais e os jovens são estimulados a realizar projetos no local em que moram, exercitando o protagonismo, colaboração, comunicação e análise crítica.
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