Clubes De Leitura Palavra Mágica Em Presídios

por `Fundação Observatório do Livro e da Leitura`

Certificada 2017

Educação

Resumo

O Clube de Leitura no Cárcere, iniciado em 2009 que leva a literatura às unidades prisionais, promove não apenas o acesso ao livro, mas também a mediação de leitura, criando espaços de diálogo, reflexão e troca de experiências e, também, a remição de pena. Em 2024, após 15 anos de atuação, o Projeto alcançou um marco expressivo, atingindo um total de 9.926 pessoas privadas de liberdade diretamente beneficiadas. Esse número reflete o compromisso contínuo com a promoção da leitura e o fortalecimento da cidadania no cárcere, consolidando o projeto como uma referência nacional no campo da educação e da cultura em ambientes prisionais. Os encontros usam como metodologia a roda de conversa em grupo a partir de leituras literárias, cujos temas geradores partem de situações vivenciadas pelos personagens das obras, de modo a estimular as discussões e ajudar as/os participantes a lidarem com questões emocionais e reflexões como abandono, solidão, baixa autoestima, agressividade, violência, intolerância, perdas, machismo, racismo, entre outros. Os mediadores de leitura do Observatório são formados em Biblioterapia, é uma prática terapêutica que utiliza a leitura e a mediação de textos literários, poéticos ou informativos, que a partir da mediação de leitura, promove o bem-estar emocional, psicológico e social dos participantes. Durante os encontros de Biblioterapia, os participantes são guiados por um mediador, capacitado, para explorar os textos de forma crítica e reflexiva. A leitura é acompanhada de discussões, debates e atividades que estimulam a expressão de sentimentos, o autoconhecimento e a conexão com os outros. Cada mediador realiza três encontros mensais, com dias e horários previamente acordados com a respectiva Unidade Prisional. Os acervos de livros disponibilizados são compostos por títulos variados, adequados ao público-alvo a ser beneficiado, e indicados por um especialista em literatura. No entanto, a definição deste acervo pode também ser construída em conjunto com os participantes dos clubes. Um qualificado acervo é uma das chaves para despertar o interesse pela leitura e criar pontes entre os leitores e as múltiplas realidades que os livros apresentam. O cuidado em reunir obras que dialoguem com diferentes vivências e sensibilidades reflete não apenas no zelo, mas uma intenção deliberada de provocar reflexões, ampliar horizontes e, principalmente, criar espaços de conexão humana. As obras estrategicamente selecionadas, tornam-se ferramentas fundamentais para projetos de leitura, como os que estamos desenvolvendo. Elas abrem portas para conversas que vão além das páginas, permitindo que os leitores não apenas se reconheçam nas histórias, mas também entendam o outro, e o mediador e a Biblioterapia tem importância fundamental nessa tarefa.

Objetivo

Fomentar a prática social de leitura como forma de promover discussões e reflexões a partir das experiências de vida e conhecimentos dos participantes, buscando, assim, ampliar a consciência crítica, mudança de valores e atitudes e perspectivas de reinserção na sociedade.

Problema Solucionado

São alarmantes entre a população carcerária os índices de analfabetismo absoluto e funcional, o que se agrava, no segundo caso, devido à falta de acesso aos livros. A falta de preparo e, em especial, de perspectivas de futuro lá fora dificulta, enormemente, a reintegração à vida em sociedade após o cumprimento da pena. Não obstante, sabe-se que práticas sociais de leitura têm ajudado, no mundo todo, pessoas privadas de liberdade a se prepararem e a transformarem formas de pensar, agir e se comportar socialmente. Nesses clubes,os indicadores chegam a 24 livros por participante por ano, quase 5 vezes maior que a média nacional (3,96 per capita/ano, segundo o Instituto Pro-Livro e Ibope) e há casos de membros que estão cursando a Graduação ou a Pós-Graduação.

Descrição

O projeto segue a seguinte metodologia para atender o público-alvo, constituído por mulheres e homens que cumprem penas no sistema carcerário do Estado de São Paulo: 1. Articulação com a instituição do Sistema de Administração Penitenciária que cuida da educação e geração de emprego e renda nos presídios 2. Articulação com direções e os educadores dos presídios 3. Divulgação entre os detentos para identificação de interessados 4. Seleção, entre os detentos, dos mediadores de leitura 5. Formação dos mediadores e dos educadores dos presídios 6. Produção de materiais (fichas, relatórios, sacolas, marcadores etc.) 7. Seleção, aquisição e composição dos acervos 8. Seleção, análise e escolha de 3 livros que serão submetidos à escolha por votação entre os presos 9. Apresentação dos livros pelos mediadores de leitura aos participantes do clube 10. Leitura de um mesmo livro escolhido pelo grupo 11. Encontro mensal para discussão sobre a obra lida 12. Monitoramento e avaliação periódica do projeto e sua execução 13. Elaboração de resenhas dos livros lidos 14. Pesquisa com participantes sobre o impacto da leitura 15. Palestra de escritores 16. Seminário anual de avaliação

Recursos Necessários

Sacolas Livros Marcadores Camisetas Fichas Cópias Estantes Logística Transporte

Resultados Alcançados

- 32 clubes de leitura implantados em presídios no estado de São Paulo desde 2009 - Mais de 10.000 detentos beneficiados - Média de 12 livros per capita lidos por ano (2,5 vezes mais que a média nacional de 3,96) - Casos de presos que concluíram ou estão cursando a universidade (e mesmo a Pós-Graduação)