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Worktiba - Coworking Público Municipal
INSTITUTO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
Com a premissa da gestão da Prefeitura de Curitiba de melhor aproveitar os espaços públicos para fomentar a inovação e o empreendedorismo, em um ambiente de criação e trabalho conjunto, o Instituto Municipal de Administração Pública - IMAP, requalificou um espaço de 225 m², até então subutilizado e inaugurou, em 22 de março de 2017, o WORKTIBA BARIGUI, considerado o primeiro coworking público do Brasil, para receber projetos de cunho social, com aplicabilidade para a cidade de Curitiba. O referido espaço foi composto por móveis reaproveitados de ambientes subutilizados do município e que foram reformados pela Marcenaria da Fundação de Ação Social de Curitiba - FAS.
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Origens Brasil
Instituto Manejo e Certificação Florestal e Agrícola - IMAFLORA
O IMAFLORA é o administrador do Origens Brasil®, um sistema de garantia de origem pioneira que recebeu o premio de inovação da ONU, desenvolvido e customizado para a realidade da Amazônia e dos povos indígenas/populações tradicionais que vivem nela. O Origens Brasil® (www.origensbrasil.org.br), através de ferramentas tecnológicas, de comunicação, conexão comercial, e articulação em rede dos diferentes atores da cadeia de produção, conecta quem produz com quem compra, promovendo relações comerciais rastreáveis, éticas, com menos intermediários, transparentes, e que conserva a Amazônia. Através de um celular, o consumidor faz a leitura de um selo/QR Code, e tem acesso a informações que vem da plataforma tecnológica sobre o produtor, origem, forma de produção e comercialização.
Temas: Meio ambiente Renda Ver mais
Jovens Aprendizes Em Medidas Socioeducativas
Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável
O CIEDS, desde 2016, desenvolve o programa Jovem Aprendiz, conforme a Lei nº 10.097 (que obriga a contratação de jovens com idade entre 14 e 24 anos como aprendizes para empresas a partir de sete funcionários), inserindo no mercado, por meio das empresas contratantes, jovens em processo de capacitação. Está na origem do programa de aprendizagem do CIEDS a intenção de trabalhar com jovens cumprindo medidas socioeducativas. É estratégia e posicionamento do CIEDS a inserção de jovens em vulnerabilidade social, como os da Cota Social, no mercado de trabalho por meio do primeiro emprego é a oportunidade de também trabalhar a inserção de jovens em medida socioeducativa.
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Juventudes E Empreendedorismo
Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável
A metodologia de formação empreendedora do CIEDS apresenta a educação empreendedora como ferramenta para ativação dos potenciais das juventudes e estimula a criação de negócios de impacto, de forma a promover soluções inovadoras que contribuam para o desenvolvimento social e econômico dos territórios. Considera as características das periferias para o desenvolvimento do empreendedorismo, aliada a importância da educação empreendedora no desenvolvimento de competências, para que os jovens se tornem agentes de mudanças e construam pontes para novas perspectivas de futuro, conectadas aos seus projetos de vida.
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Pimpex
Movimento de Pimpadores
Pimpex é uma TS criada em 2014 pelo Pimp My Carroça, que tem por missão dar visibilidade e reconhecimento à catadores de materiais recicláveis. É uma metodologia que qualquer pessoa seguindo 8 passos consegue realizar o atendimento a um catador(a). O "Pimpador" (voluntário) realiza a reforma da carroça - instrumento de trabalho (funilaria, eixo e pneus), entrega do kit de segurança (camiseta e calça com faixa refletiva, boné, lâmpada solar, retrovisores, freios, colete, etc), faz o cadastro no app Cataki (para aumentar sua renda) e realiza atendimentos, conforme necessidade de cada catador(a). Ao final, um artista voluntário transforma a carroça numa obra de arte.
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Projeto Ifisi: Incluindo Vidas Pela Educação Criativa
Associação de Pais e Amigos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro
O Projeto Ifisi foi iniciado em 2015 por um grupo de professores, lideranças sociais e parceiros na cidade de Paracatu. Com a intenção de criar um centro de excelência educacional pós-escola, onde crianças carentes aprendessem e tivessem acesso a novas tecnologias para rompimento de barreiras sociais. São ofertados uma ampla gama de programas de treinamentos e atividades em contra turno escolar, gerando enriquecimento humano através da metodologia STEAM (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática) de maneira lúdica. Os alunos participam nas oficinas de informática, programação Scratch, impressão 3D e robótica de forma cooperativa e lúdica.
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Empreendeler - Metodologia De Empoderamento Social
Associação EmpreendeLer
Utilizamos atividades pedagógicas e metodologias ativas por meio de contação de histórias, mediação de leitura, debates, oficinas de construção de escritas e de criatividade, dinâmica e brincadeiras com a missão de empoderar, gerar autoestima e desenvolver características empreendedoras de crianças, jovens e adolescentes em situação de vulnerabilidade social, que estejam matriculados na escola e que façam parte de centros sociais e/ou lares de acolhimentos. A nossa missão é incentivar o empreendedorismo e o protagonismo de crianças, jovens e adolescentes por meio da leitura, contação de historias, debate e brincar, dando a elas escolhas de vida diferente da marginalidade.
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Rede Guandu - Produção E Consumo Responsável
Instituto Terra Mater
A Rede Guandu – Produção e Consumo Sustentável é uma iniciativa que articula e fomenta empreendimentos solidários e/ou familiares de Piracicaba e região pela organização de compras e entrega. Também funciona como um espaço educativo para consumo e produção responsável, resgate dos saberes nativos, difusão de informação sobre segurança alimentar e educação ambiental. Como Grupo de Consumo Responsável, atua segundo os princípios da economia solidária, prezando pelo acesso a produtos de origem ecológica e contato direto entre produtores e consumidores, através de um sistema de venda semanal de cesta de produtos. A Rede conta atualmente com a adesão de 23 famílias de produtores.
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Orquestra De Vidas
Orquestrando a Vida
A "Orquestra de Vidas" trata-se de uma tecnologia social que promove a formação, a produção e circulação da arte musical. Nela estão estruturadas e sistematizadas uma base metodológica abrangendo aspectos pedagógicos para a formação musical-instrumental, aspectos administrativos, operacionais e financeiros para a produção musical e aspectos de inserção no mercado de trabalho para a circulação artística e cultural. Em suma, trata sobre a promoção da inclusão social de crianças e adolescentes e capacitação profissional de jovens através da música.
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Revista Escola Página 9 3/4
Associação de Educação, Cultura e Meio Ambiente Casa da Árvore
A Revista Escola Página 9 3/4 é uma tecnologia social desenvolvida pela comunidade leitora da Biblioteca Municipal Centenário, através do programa BiblioArte LAB de inovação social em bibliotecas. Nasceu em 2016 de um desejo de jovens leitores desenvolverem suas vocações e habilidades como influenciadores de leitura a partir do uso criativo das novas linguagens e novas formas de produção cultural digital. Uma estratégia de promover a alfabetização midiática informacional ao mesmo tempo que promove a leitura e estimula o empreendedorismo criativo de impacto social entre os jovens. Um caminho para colocar a biblioteca no coração da aprendizagem criativa do século XXI.
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