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Meio ambiente

Metodologia De Cocriação De Comunidades Educadoras Sustentáveis

Fundação do Trabalho Educacional com Recursos Renováveis e Arte

A Tecnologia Social foi desenvolvida e sistematizada a partir da mobilização, sensibilização e formação de agentes de transformação social entorno de uma comunidade escolar e território rural com o objetivo de cocriar uma Comunidade Educadora Sustentável, identificando e integrando potenciais ativos comunitários. Para tanto foi necessário realizar um processo de sensibilização, reflexão e cocriação de compromissos factíveis entorno de objetivos comuns para o desenvolvimento de um território educativo, integrado, mobilizado e atuante diante das questões da comunidade. O processo de aplicação da metodologia é totalmente vivencial e dinâmica, conduzida por dois profissionais.

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Metodologia De Gestão De Redes De Feiras Agroecológicas Solidárias

Centro de Desenvolvimento Agroecológico Sabiá

A metodologia de Gestão de Redes de Feiras Agroecológicas Solidárias vem sendo aperfeiçoada há 19 anos de forma coletiva e participativa por agricultores e agricultoras familiares que são assessorados pelo Centro Sabiá cuja finalidade é o desenvolvimento de processos de gestão de feiras e redes de comercialização agroecológica que proporcionem a autonomia das famílias nos processos de comercialização, geração de renda e melhoria da qualidade de vida. Sua aplicação apresenta resultados concretos no que diz respeito ao incremento da renda e fortalecimento da autonomia das famílias agricultoras nos processos de gestão das feiras agroecológicas que compõem a Rede Espaço Agroecológico

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Metodologia De Implantação De Programa Corporativo De Sustentabilidade

Serviço Social do Comércio - Sesc/Administração Nacional

O “Ecos – Programa de Sustentabilidade” é um conjunto de ferramentas, processos e procedimentos replicáveis, desenvolvidos com a finalidade de planejar, propor, executar e acompanhar ações que induzam à prática intersetorial e colaborativa da sustentabilidade nas atividades desenvolvidas nos âmbitos da CNC, das Federações do Comércio e dos Departamentos Nacionais e Regionais do Sesc e do Senac, a partir de três perspectivas estratégicas: mitigação dos impactos socioambientais, otimização do uso dos recursos das instituições e sensibilização dos empregados. A metodologia, aplicada ao longo de 9 anos, no âmbito administrativo das instituições, está em operação em 19 estados.

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Metodologia De Mapeamento Comunitário De Nascentes Em Ambiente Peri-Urbano Mcnpu

Instituto Oca do Sol

Guardiões das Nascentes é uma Metodologia de Mapeamento Comunitário de Nascentes que propõe a utilização de smartphones para localizar, identificar e mapear nascentes, utilizando, basicamente, o aplicativo WhatsApp e o programa Google Earth Pro. A utilização de aplicativos gratuitos viabiliza, economicamente, a reaplicação da Guardiões das Nascentes em qualquer comunidade que tenha acesso à internet. O Passo a Passo para implementação dessa Metodologia está detalhado na Cartilha Guardiões das Nascentes, disponível no site do Instituto Oca do Sol. O mapa das nascentes é um instrumento fundamental para a gestão e governança das bacias hidrográficas, pelas comunidades, escolas e gestores públicos. Segue link sobre a Tecnologia: https://www.youtube.com/watch?v=X7J7sx6j7f4 https://www.youtube.com/watch?v=21kipqbpKQk&t=26s

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Metodologia Educativa Para Redução De Vulnerabilidades A Riscos Socioambientais

Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS)

Refere-se a uma metodologia de trabalho voltada para a redução de vulnerabilidades socioambientais, focando três eixos: qualificação da percepção de riscos relacionados à ocupação do território; estímulo a ações e atitudes para aumentar a resiliência; fomento à participação social e organização

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Metodologia Para Construir E Reaplicar Uma Tecnol Social Na Agricultura Familiar

Polo de Proteção da Biodiversidade e Uso Sustentável dos Recursos Naturais (POLOPROBIO)

A metodologia desenvolvida visa interagir com diferentes grupos sociais, fazendo com que experiências seculares e conhecimentos populares da agricultura familiar, restritos a comunidades isoladas, possam ser aprimorados e reaplicados para a geração de trabalho e renda.

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Metodologia Para Inserção Da Permacultura E Agroecologia Em Escolas

Instituto Permacultura Lab

A tecnologia consiste em uma metodologia pedagógica inovadora de base teórico-prática para a inserção da permacultura e agroecologia na escola. A metodologia integra de maneira interdisciplinar os objetivos de desenvolvimento sustentável(ODS), a educação ambiental e práticas sustentáveis ao currículo escolar. A partir da abordagem dos amplos temas ligados à permacultura e agroecologia, são desenvolvidas coletivamente intervenções práticas no ambiente escolar, que o modificam positivamente, criando um laboratório vivo. As atividades desenvolvidas buscam estimular reflexões sobre problemas socioambientais e a colaboração e autonomia dos estudantes para resolução dos mesmos.

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Meu Planeta (My Orbe – Colombia)

Fundacion Saving the Amazon (COLOMBIA)

API REST: Devolve os pedidos de informações no formato JSON para serem processados na interface web. Google App Engine: garante armazenamento persistente e rápido, possibilidade de ter tarefas assíncronas executadas em processos de fila ou tarefas contínuas e regulares executadas em determinados intervalos de tempo. Google Maps: localiza florestas e árvores registradas. Google Street View: Percorre as florestas através de imagens. MARIADB: mecanismo de banco de dados. RFID: inventário que verificará cada árvore registrada verso o inventário feito no campo. Código QR: Retorna os dados pertencentes a uma árvore, comunidade, plantio ou floresta.

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Midiatismo Rural

MIDIATISMO RURAL

Esta tecnologia consiste na inclusão digital de trabalhadores e trabalhadoras rurais, via oficinas praticas sobre Midiativismo, buscando disputar a narrativa em defesa da Amazônia, nas ruas, nas florestas, nas águas, nas redes sociais e nas ondas sonoras, através de cursos a à distância. ‘‘Não há saber mais ou saber menos, há saberes diferentes’’, assim nos ensinou Paulo Freire, que este ano completa cem anos e nos deixou um lindo legado. A Partir das trocas destes diferentes saberes pautados em sonhos, vozes, projetos, conhecimento e ancestralidade. Essa pratica foi realizada em 10 municipios da Amazonia, e nessa continuidade deverá ocorrer em mais 10 (dez) municípios do Estado do Pará. O Instituto IDAMS tem sido parceiro da CONTAG na execução dessa Tecnologia Social e essa relação tem se aprofundado uma vez que visamos difindu-la e multiplica-la em toda a base rural de atendimento da CONTAG.

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Minissistemas Ecológicos Para A Formação Socioambiental Nas Periferias Urbanas

Fundação Julita

Metodologia educativa para promover a formação socioambiental em áreas de periferia urbana, a partir da consolidação de valores e da criação coletiva de minissistemas ecológicos, baseados em princípios da permacultura, associados à água, alimentos, saneamento e resíduos sólidos, com foco na autonomia e criatividade na busca de soluções ambientais. O ciclo formativo beneficia crianças e jovens a partir dos sete anos e também prevê formação para seus educadores. A tecnologia social foi aplicada na Fundação Julita e, posteriormente, replicada na Fábrica de Cultura do Jardim São Luís; beneficiando mais de 1 mil pessoas de baixa renda, moradores da periferia do distrito do Jardim São Luís-SP.

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