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Meio ambiente

Metodologia De Cocriação De Comunidades Educadoras Sustentáveis

Fundação do Trabalho Educacional com Recursos Renováveis e Arte

A Tecnologia Social foi desenvolvida e sistematizada a partir da mobilização, sensibilização e formação de agentes de transformação social entorno de uma comunidade escolar e território rural com o objetivo de cocriar uma Comunidade Educadora Sustentável, identificando e integrando potenciais ativos comunitários. Para tanto foi necessário realizar um processo de sensibilização, reflexão e cocriação de compromissos factíveis entorno de objetivos comuns para o desenvolvimento de um território educativo, integrado, mobilizado e atuante diante das questões da comunidade. O processo de aplicação da metodologia é totalmente vivencial e dinâmica, conduzida por dois profissionais.

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Incubação Ao Inverso

Universidade Federal de Minas Gerais

A Incubação ao Inverso é um metodologia de intervenção técnica junto à cooperativas populares, desenvolvida pelo Núcleo AlterNativas de Produção - EEUFMG. Trata-se da sistematização de um processo de pesquisa-ação junto às Associações e Cooperativas de Catadores de Materiais Recicláveis (ACs). O princípio balizador da tecnologia é a imersão dos técnicos nas ACs, em um processo de residência técnica para responder a demandas concretas das políticas públicas de reciclagem, projetando dispositivos materiais e processos na cadeia produtiva. Essa tecnologia se propõe a estruturar a cooperação entre os saberes e conhecimentos dos catadores e dos técnicos em processos de projeto colaborativos.

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Ater/Adrs Para Promoção Da Agroecologia E Geração De Renda No Vale Rio Urucuia

COOPERATIVA DA AGRICULTURA FAMILIAR SUSTENTÁVEL EM BASE DA ECONOMIA SOLIDÁRIA LTDA - COPABASE

Assistência técnica continua as familias de agricultores familiares, extrativistas, jovens, mulheres e artesãos, para organização de cadeias produtivas, geração de renda, inovação para produção e produtividade, apoio a gestão de excelência, orientação para manejo agroecológico, boas praticas de manipulação, controles diversos , noções sobre politicas publicas e acesso à mercados, desenvolvida por equipe multidisciplinar contratada pela cooperativa e atuando de acordo com metodologia participativa de construção de conhecimento através da sabedoria popular tradicional e conhecimento técnico cientifico.

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Ocupa Sua Rua (Ocupa Tu Calle - Perú)

Asociación UNACEM (PERU)

Ocupa sua rua é uma estratégia promovida por Lima Como Vamos que busca reduzir a desigualdade urbana no acesso a espaços públicos de qualidade. Para conseguir isso, promove o esforço colaborativo na recuperação e revitalização de espaços desativados através de intervenções urbanas simples, de baixo custo e ambientalmente sustentáveis. Desta forma, tornando a cidade mais amigável, mais segura, menos poluída, mais acessível e com maiores oportunidades para a economia local, fomentamos melhores relações entre cidadãos e suas autoridades.

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Banco Do Estudante Bartselana (Banco Del Estudiante Bartselana - Perú)

Cooperativa del Estudiante Bartselana (PERU)

Educação e Inclusão Financeira com responsabilidade social e ambiental, onde estamos formando crianças, jovens e mulheres em "financeiramente alfabetizados", "cidadãos ambientais" e promovendo "cultura do poupar" como uma ferramenta essencial para superar problemas como: pobreza, reduzir a fome, diminuir evasão escolar, gerar emprego, empoderamento das mulheres no planejamento econômico familiar. Este grupo aprende de maneira prática e experimental o sistema financeiro, fazendo do "resíduo sólido" a principal moeda para as operações financeiras do primeiro banco verde sob o modelo cooperativo voltado para este público que educa em finanças seus futuros clientes gratuitamente.

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A Chácara Da Horta (La “Chacra Huerto” - Perú)

Asociación Rural Amazónica Andina Choba-Choba (PERU)

A tecnologia camponesa amazônica conhecida como "Chacra Huerto" é praticada por mais de 20 mil pequenos agricultores nativos e não-nativos em solos inclinados, dependentes da aleatoriedade de precipitação e microclimas. É uma recriação nos sistemas agrícolas tradicionais de "derrubar e queimar", dos pomares tradicionais milenarizados. Tem as características de ser pequeno, múltipla e diversificada e de concentrar uma alta diversidade e densidade de culturas transitórias, árvores e animais domésticos. Eles imitam os ecossistemas naturais e estão em sintonia com as condições socioculturais, econômicas e agroecológicas das famílias. Eles surgem como alternativas à pressão populacional.

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Plantando Árvores - Conscientizar E Educar (Sembrando Árboles - Con Y Ed - Perú)

Centro de Artes de la Humanidad (PERU)

A tecnologia trata da recuperação de espaços abandonados pela população através do plantio de árvores, criando pulmões verdes. O resultado esperado é a sensibilização dos cidadãos para respeitar o meio ambiente, trabalhar em conjunto para o bem comum e melhorar a sua vizinhança. Promover um trabalho coletivo, onde todos participam para criar um espaço verde comunitário de acesso livre e gratuito, um lugar para aprender, desenvolver e compartilhar sem procurar benefícios pessoais, mas o bem da comunidade.

Temas: Meio ambiente Educação Ver mais

Recuperação Da Fertilidade Dos Solos (Recuperación De La Fertilidad - Perú)

Asociación de Productores Aagropecuarios Chincaycocha - Junin (PERU)

APROACHIJ é uma associação dedicada à produção agropecuária orgânica, que tem prioridade: a recuperação dos solos através da aplicação de fertilizantes orgânicos e conservação da biodiversidade, incorporada a isto o manejo de tecnologias de inovação no processo de produção tendo em conta mudanças climáticas, terminando com um produto final que garante uma certificação orgânica.

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Meu Planeta (My Orbe – Colombia)

Fundacion Saving the Amazon (COLOMBIA)

API REST: Devolve os pedidos de informações no formato JSON para serem processados na interface web. Google App Engine: garante armazenamento persistente e rápido, possibilidade de ter tarefas assíncronas executadas em processos de fila ou tarefas contínuas e regulares executadas em determinados intervalos de tempo. Google Maps: localiza florestas e árvores registradas. Google Street View: Percorre as florestas através de imagens. MARIADB: mecanismo de banco de dados. RFID: inventário que verificará cada árvore registrada verso o inventário feito no campo. Código QR: Retorna os dados pertencentes a uma árvore, comunidade, plantio ou floresta.

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Fazer Juntos – Material Educativo Em Unidades De Conservação

Instituto Siades

Metodologia participativa de produção de material educativo para a proteção da biodiversidade e desenvolvimento sustentável, por meio de diagnóstico e mapeamento de potencialidades e problemáticas locais junto a atores sociais pertencentes à Unidade de Conservação (UC). Em 5 etapas, com duração de 6 meses, são realizadas oficinas de diálogo com metodologias participativas, como café mundial, biomapa e grupo focal, para mobilizar e articular atores locais para juntos definirem temas e conteúdos do material e desenharem um plano de ação educativa de uso do material com apoio de escolas, governo, sociedade e empresas da região.

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