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Meio ambiente

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Implantação De Safs-Sistemas Agroflorestais Para Composição De Reserva Legal

Associação dos Trabalhadores Rurais da Reforma Agrária.

SAFs-Sistemas Agroflorestais consiste em Plantar de forma integrada uma diversidade de plantas de porte rasteiro, baixo, médio, intermediário e alto com ciclos de vida diversos intercalados de forma que se possa aproveitar o espaço de plantio tanto na vertical quanto na horizontal em uma escala de tempo previamente planejada. O SAF imita as florestas naturais, produz hortaliças, grãos, tubérculos, frutos, madeiras, plantas capazes de fertilizar o solo.O sistema de SAF favorece a micro e macro fauna, promove a recuperação de solos degradados, infiltra água e estreita a relação do homem com a terra. Garante autonomia alimentar para os camponeses em quantidade, qualidade e diversidade.

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Implantação De Um Consórcio Intermunicipal Para Realização Da Gestão Ambiental

Consórcio Intermunicipal de Gerenciamento Ambiental – Consórcio Iberê

O Projeto Mata Ciliar é desenvolvido pelo Consórcio Iberê nos sete municípios consorciados em parceria com diversas instituições. Tem como objetivo criar condições técnicas e operacionais para que os beneficiários, pequenos agricultores, que possuem propriedades com até dois módulos fiscais (40 hectares), possam recuperar e proteger as APPs degradadas e conservar os recursos hídricos. Ao longo dos últimos anos, o Consórcio Iberê atendeu 424 famílias, isolando e recuperado 282 hectares de área para recuperação e de preservação permanente.

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Impulsão E Fortalecimento Dos Micros E Pequenos Negócios De Pindorama

Associação de Confecção Nova Esperança de Pindorama

A Associação é composta por 30 famílias e compreende os setores de costura, serigrafia, artesanato, informática e horta orgânica, gerando oportunidade para a comunidade, inserindo-a no contexto de inclusão social. Antes famílias sem perspectivas, hoje beneficiadas com ação empreendeedora sustentável.

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Incubação Ao Inverso

Universidade Federal de Minas Gerais

A Incubação ao Inverso é um metodologia de intervenção técnica junto à cooperativas populares, desenvolvida pelo Núcleo AlterNativas de Produção - EEUFMG. Trata-se da sistematização de um processo de pesquisa-ação junto às Associações e Cooperativas de Catadores de Materiais Recicláveis (ACs). O princípio balizador da tecnologia é a imersão dos técnicos nas ACs, em um processo de residência técnica para responder a demandas concretas das políticas públicas de reciclagem, projetando dispositivos materiais e processos na cadeia produtiva. Essa tecnologia se propõe a estruturar a cooperação entre os saberes e conhecimentos dos catadores e dos técnicos em processos de projeto colaborativos.

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Integração Lavoura-Pecuária-Floresta Em Propriedades De Agricultura Familiar

Empresa de Pesquisa Agropecuária de Minas Gerais

A integração lavoura-pecuária-floresta integra atividades agrícolas, pecuárias e florestais, realizadas na mesma área, em cultivo consorciado, em sucessão ou rotação. Os efeitos sinérgicos entre os componentes incluem a adequação ambiental e a viabilidade econômica da atividade agropecuária

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Joias Sustentáveis

Instituto Redecriar (Reciclando a Cidadania em Rede Interdisciplinar)

As inovações na Tecnologia Social Joias Sustentáveis representam as mudanças realizadas na TS certificada em 2011, a partir da elaboração de uma metodologia de transferência e reaplicação da mesma. O redesenho dessa TS se deu no âmbito do Projeto Moradia Urbana com TS, financiado pela Fundação Banco do Brasil entre 2015 e 2019. As metodologias de transferência e de reaplicação têm como foco o empoderamento da população atendida na medida em que são capacitados como multiplicadores da TS Joias Sustentáveis. População essa, constituída por moradores de residenciais de 20 municípios / 11 estados do Brasil, contemplados com a Política Habitacional-Programa Minha Casa Minha Vida, financiados pelo Banco do Brasil.

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Jornadas Pelo Clima

CENTRO BRASIL NO CLIMA

A Jornada pelo Clima é uma metodologia de aprendizagem ativa que leva educação climática baseada em ciência para qualquer pessoa que deseje ampliar seu conhecimento. O percurso cria um espaço de aprendizado leve, fomentando o desenvolvimento de habilidades socioemocionais através de ferramentas de jogos e elementos culturais. Estimula o protagonismo e a colaboração ao convidar os participantes a colocarem o conteúdo na prática em projetos relacionados à seus contextos e, após o encerramento, estimulando-os a se tornarem facilitadores da Jornada pelo Clima. Para isso, oferece treinamentos, manuais, ferramentas e apoio, garantindo a escalabilidade da tecnologia sem perder sua essência.

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Jovens Multiplicadores Em Agroecologia: Uma Metodologia Transformadora

Centro de Desenvolvimento Agroecológico Sabiá

A tecnologia social estimula a participação protagonista das Juventudes rurais no desenvolvimento de práticas agroecológicas a partir de processos de multiplicação dos conhecimentos, por meio do reconhecimento e valorização de experiências agroecológicas desenvolvidas pela agricultura familiar no estado de Pernambuco.

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Kalivono: Kalihunoe Ike Vo’Um

Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural

A tecnologia Formação Continuada de Professores para o Trabalho com a Língua, Arte e Cultura, de 2013 a 2015 produziu material didático bilíngue português-terena para o ensino fundamental. A presente proposta é a reaplicação da tecnologia, dessa vez, direcionada à educação infantil – seguindo os parâmetros de construção a partir da realidade dos indígenas da etnia terena, no município de Miranda, no Mato Grosso do Sul. Temos como foco central a valorização do uso da língua materna e dos conhecimentos tradicionais da cultura no ambiente escolar, em especial nas séries iniciais.

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Leve – Inclusão Social E Educação Ambiental

Instituto Brasil Solidário - IBS

O LEVE - Local de Entrega Voluntária Escolar - é uma tecnologia socioambiental, que busca unir educação ambiental nas escolas com a prática da coleta seletiva municipal, transformando os estudantes em protagonistas da difusão da coleta de material reciclável. A proposta envolve a implantação de um coletor sustentável dentro das escolas, sendo construído com materiais reaproveitados, trazendo uma solução viável e de baixo custo, para o desenvolvimento de atividades pedagógicas de forma prática e participativa, dando a oportunidade dos alunos vivenciarem e defenderem junto à comunidade, os princípios ambientais, além de trabalhar a inclusão social dos catadores.

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