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Encenando Alegria

Associação de Amigos da Criança com Cancer de Mato Grosso

A AACCMT atua com a tecnologia social desenvolvida por meio da pratica didatica da Arte Cenica, aplicando o prazer em Viver , das crianças e adolescentes em tratamento Contra Cancer, proporcionando aos beneficiarios diferentes formas de linguagem, como corporal, verbal, plastica entre outras.

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Escola Ativa

Instituto Esporte & Educação

ESCOLA ATIVA valoriza a escola como um espaço significativo de prática consciente da educação física e do esporte, qualifica e amplia a oferta de atividades regulares para os alunos e as alunas, desde a educação infantil até o ensino médio.Na ESCOLA ATIVA os alunos têm a oportunidade de praticar esportes, brincar e jogar corporalmente, participar das aulas de educação física, envolver-se nas ações, projetos e oficinas de práticas corporais que acontecem nos espaços e tempos da escola. O processo de criação envolve a sensibilização de gestores e professores, formação de Conselho Gestor, realização de diagnóstico, construção de plano de ação, qualificação das práticas e ação.

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Escola De Pais: Fortalecimento Familiar Para Prevenir O Acolhimento De Crianças

Aldeias Infantis SOS Brasil

A "Escola de Pais" existe para reverter a fragilização de vínculos afetivos, fortalecendo as relações familiares e comunitárias para criar um ambiente seguro e protetor para crianças, adolescentes e jovens com risco de perda do cuidado parental. Iniciado em Foz do Iguaçu no ano de 2015, atua diretamente no núcleo familiar, com visitas domiciliares, oficinas temáticas, seminários de integração das famílias com a rede local e encaminhamentos para a rede de apoio (CRAS, CREAS). Atendeu 147 famílias, tendo sido evitados até o mês de fevereiro de 2017 pelo menos 32 acolhimentos, deixando de onerar o município em mais de R$770.000,00, que seriam alocados para o serviço de acolhimento.

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Escolas Sustentáveis (Escuelas Sostenibles A Nivel Municipal - El Salvador)

Alcaldia Municipal de Atiquizaya (EL SALVADOR)

Baseado na premissa de que as escolas são espaços privilegiados de convergência da comunidade e de que o desenvolvimento económico e social de um povo está associada a inclusão educacional, as Escolas Sustentáveis ??(ES) são uma referência para a implementação do Programas de Alimentação Escolar Sustentável (PAES). Ele promove atividades orientadas de diferentes instituições e sectores relacionados com atividades de alimentação escolar, participação social, educação nutricional através de jardins educacionais, compra da agricultura familiar local, reforma das dispensas, cozinhas e restaurantes, e a adoção de menus adequados e saudáveis.

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Escolas Sustentáveis (Escuelas Y Cen-Cinai Sostenibles - Costa Rica)

Ministerio de Agricultura y Ganadería (COSTA RICA)

Escolas Sustentáveis contribuem para a erradicação da fome, insegurança alimentar e desnutrição, bem como redução da pobreza. São uma referência para implementar Programas Sustentáveis de Alimentação Escolar (PAES), através de seis componentes: 1. Articulação inter-institucional e intersetorial. 2. Participação social envolvendo a comunidade educacional. 3. Educação alimentar e nutricional através de jardins escolares pedagógicos. 4. Melhoria das infra-estruturas e equipamentos das salas de refeições. 5. Adoção de menus adequados e saudáveis de acordo com a cultura local. 6. Compras diretas de agricultura familiar local para alimentação infantil.

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Espaço Da Família Ronald Mcdonald

Instituto Ronald McDonald de Apoio à Criança

O Programa Espaço da Família Ronald McDonald tem como objetivo oferecer conforto e acolhimento dentro de unidades médicas para adolescentes e crianças em tratamento de câncer e aos familiares que os acompanham. O Espaço da Família contribui para reduzir o abandono do tratamento, pois oferece infraestrutura, ambientes e atividades que tornam o tempo de espera menos desgastante e também favorece o contato entre familiares e equipe médica. O Instituto Ronald McDonald é o coordenador do programa no Brasil, que faz parte de uma rede global (Ronald McDonald House Charities - RMHC), presente em 23 de países e com 215 Espaços da Família em funcionamento.

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Espaço Meninas - Inclusão Social De Meninas Em Liberdade Assistida

Centro de Orientação ao Adolescente de Campinas

O Espaço Meninas abrange atendimentos individuais e grupais de caráter reflexivo às adolescentes que estão em cumprimento de medida de liberdade assistida (LA) e a seu grupo familiar, com enfoque no desenvolvimento pessoal e social, abordando demandas pertinentes ao gênero, universo infracional. Este espaço de atendimento exclusivo para adolescentes acontece na instituição há 19 anos.

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Estação De Trabalho - Beneficiamento De Hortaliças

Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária

A ESTAÇÃO DE TRABALHO é uma estrutura para melhoria das condições de trabalho durante a colheita e beneficiamento das hortaliças na pequena propriedade rural. É composta de: 1) Unidade Móvel de Sombreamento (UMS) ou Casa de Embalagem de Lona 2) Mesa para seleção 3) Carrinho para colheita e transporte das hortaliças .

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Estratégia De Comercialização De Produtos Agroecológicos Em Cariacica - Es

Instituto Capixaba de Pesquisa, Assistência Técnica e Extensão Rural

A estratégia de comercialização foi implantada em 2007 pelo Incaper, que junto aos agricultores familiares em transição agroecológica e Gestores de Cariacica, organizaram a Feira Agroecológica de Cariacica. Portanto, foi estabelecida a Comissão de Feira, que definiu o local, os critérios de funcionamento e selecionou 24 famílias para serem os feirantes. A Feira foi inaugurada e ampliada em 2008, contendo 12 barracas, sendo acompanhada pela Secretaria Municipal de Agricultura e Abastecimento de Cariacica e pelo Incaper. As propriedades rurais dos feirantes são assistidas pelo Incaper e, estes recebem formação continuada sobre processos agroecológicos, de gestão e comercialização.

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Expedições Culturais - O Direito A Cidade A Cidade Como Direito

Moradia Associação Civil

Nosso projeto visa estabelecer “pontes” nas cidades entre caminhos ilícitos e caminhos lícitos, isto significa criar condições para que pessoas que vivem sob a ótica da exclusão possam se integrar na cidade de maneira a também se apropriarem de outras possibilidades da vida e do viver, pelo processo cultural. O processo cultural é o que nos humaniza e viver novas experiências culturais muda nossa forma de estar no mundo. Acreditamos que é interagindo com outros, criando e recriando caminhos, que se atravessa a ponte subjetiva e objetiva da exclusão. Resignificando os sentidos e sensações, o novo se instala. O Projeto visa ressignificar trajetórias de vida, utilizando a arte/cultura como "Ponte" - mediadora.

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