Educação de Qualidade | Tecnologias Sociais | Transforma! - Rede de Tecnologias Sociais It's Over 9000!

Resultados da busca

Apoio E Estimulação Ao Bebe De Risco

Associação de Reabilitação Infantil Limeirense

Para atender a demanda de recém nascidos que estavam em fila de espera na organização com idade entre 0 a 8 meses, geralmente bebês de risco prematuro ou com algum tipo de deficiência, foi implantando uma estratégia de chamar a família juntamente com a criança para receber orientações a respeito do desenvolvimento infantil. Nesses encontros profissionais de diversas áreas contribuem com conteúdo específico e facilitam o entendimento das famílias com relação ao desenvolvimento adequado. Em cada encontro são chamados 10 famílias com seus respectivos bebês e as orientações são oferecidas, com materiais específicos. A partir desta abordagem conseguimos minimizar os atrasos.

Temas: Educação Saúde Ver mais

“Cultivando O Cuidado”: Empoderar Mulheres Para Proteger Crianças E Adolescentes

Aldeias Infantis SOS Brasil

A presente tecnologia corresponde à metodologia desenvolvida pela Aldeias Infantis SOS Brasil com a Universidade Estadual do Oeste do Paraná desde 2016 para o atendimento a mulheres em situação de vulnerabilidade social e econômica com risco de perda do cuidado parental. A metodologia parte da premissa de que o cuidado com a criança e o adolescente envolvem o bem-estar de seus cuidadores, que em grande maioria foram crianças que também tiveram seus direitos violados. A TS pretende quebrar o ciclo de vulnerabilidade social e econômica por meio do acompanhamento psicológico e direcionamento profissional de mulheres em oficinas de prática profissional e empoderamento econômico.

Temas: Educação Renda Ver mais

Ecle:autogestão Comum Em Cultura, Educação E Protagonismo Cidadão Sustentável

Borda Cidade Convivência Pesquisa

A autogestão do Comum como projeto político-pedagógico sustentado na Educação Popular, Permacultura, Cultura Livre, Economia Solidária: a transformação de um casarão público abandonado em centro cultural e educativo comunitário à partir de sua ocupação, restauração e resgate da memória histórica pelo protagonismo social da sociedade civil organizada. Construção e gestão coletiva acionadora da responsabilidade cidadã de proteção do patrimônio histórico-cultural e participação ativa nas políticas públicas de acesso e criação de oportunidades de aprendizado, produção, consumo, fruição artística e geração de renda como motor de desenvolvimento do cidadão sustentável.

Temas: Educação Renda Ver mais

Ong Banco De Alimentos - Busca Onde Sobra, Entrega Onde Falta

Banco de Alimentos Associação Civil

Baseado numa proposta simples – a de coletar o alimento nos locais onde há sobra, para entregar onde ele falta –, o perfil de operações da ONG Banco de Alimentos requer a colaboração de muitos doadores e apoiadores, estrutura de transporte e esforços diários de logística. Recebidos pelas instituições, os alimentos coletados diariamente são utilizados no preparo de refeições, cumprindo o relevante papel de complementar a nutrição de milhares de pessoas em situação de vulnerabilidade social. Desenvolve, ainda, atividades de Educação Nutricional e conscientização para um maior engajamento no combate à fome e ao desperdício de alimentos. Acesse: www.bancodealimentos.org.br

Temas: Alimentação Educação Ver mais

Tecnologias Sociais E Formação Em Ciências Da Natureza De Educadores Do Campo

Universidade Federal de Viçosa

A Licenciatura em Educação do Campo na Universidade Federal de Viçosa tem como proposta a formação de professores em docência multidisciplinar, em Ciências da Natureza (Biologia, Química e Física), para atuação nas escolas do campo. Visando o aprendizado significativo, contextualizado, ativo, e a formação por área de conhecimento, esta Tecnologia Social propõe o ensino aprendizagem das Ciências da Natureza por meio de diversas Tecnologias Sociais pertinentes à Agroecologia. Os/as estudantes são estimulados a pesquisar sobre estas Tecnologias, a escolher alguma visando às situações problemas da sua comunidade e a elaborar cadernos didáticos para as escolas do campo.

Temas: Educação Meio ambiente Ver mais

Coleção Educação E Relações Raciais: Apostando Na Participação Da Comunidade

Ação Educativa – Assessoria, Pesquisa e Informação

A Coleção Educação e Relações Raciais: apostando na participação da comunidade escolar tem por objetivo contribuir para que as escolas desenvolvam um processo de autoavaliação participativa sobre a implementação da lei 10.639, ampliem a roda de pessoas e coletivos envolvidos com a superação do racismo e de outras discriminações e construam um plano de ação estratégica que gere transformações efetivas no cotidiano escolar.A proposta também visa reconhecer, potencializar e articular ações já desenvolvidas por escolas, secretarias de educação, universidades e grupos e organizações da sociedade civil destinadas a promover uma educação antirracista e não discriminatória.

Temas: Alimentação Educação Ver mais

Programa Educacional De Apoio Ao Desenvolvimento Sustentável - Peads

Serviço de Tecnologia Alternativa

O PEADS nasceu como uma alternativa para a Educação Escolar do Campo. Depois de comprovada nas Escolas do Campo, em várias modalidades, foi sendo observado que o que serviu para a educação escolar, servia também para a educação popular, não formal. E mais ainda, servia para estimular processos comunitários de desenvolvimento local. O Serta foi sistematizando e aplicou na formação profissional no curso técnico de Agroecologia, que ministra em suas duas unidades de ensino. E também nos diversos públicos de atuação, principalmente para transição agroecológica para e com as mulheres, onde a realidade local é objeto de estudo e intervenção. É uma metodologia de desenvolvimento de pessoas.

Temas: Educação Meio ambiente Ver mais

Não É Brincadeira. É Violência: Jogos Cooperativos No Enfrentamento À Violência

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA

Desde 2016, o Centro Social Marista vem desenvolvendo o enfrentamento as violências e as violações de direitos, que acontecem no território e nas casas dos/as educandos/as, que por sua vez, é refletido no ambiente escolar. Essa forma de enfrentamento tem mobilizado as crianças e os adolescentes, estes têm utilizado as rodas de conversas e os jogos cooperativos como instrumentos tanto de aprendizagem, quanto para o diálogo, desse modo, formando pontes entre a unidade escolar e a comunidade, visto que, os temas desenvolvidos com a tecnologia são totalmente voltados para o território, isto é, voltado para a comunidade e suas diversas realidades.

Temas: Educação Saúde Ver mais

Tecnologia Social De Formação De Agentes De Inovação Socioambiental (Ts - Agis)

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

A Formação de Agentes de Inovação Socioambiental coloca em interação os saberes dos agricultores, pesquisadores, estudantes e extensionistas acerca das inovações sociotécnicas e do uso e gestão dos recursos (naturais, produtivos, culturais, técnicos, econômicos e sociopolíticos). Apoiada na cartografia social, em métodos participativos e na construção interdisciplinar do conhecimento agroecológico, reforçando as competências locais. A TS tem promovido o intercâmbio de experiências ancoradas no saber-fazer agroecológico em torno da produção orgânica e da segurança alimentar onde a geração de novidades sociotécnicas e aprendizagens territoriais ocupam lugar de destaque.

Temas: Meio ambiente Alimentação Ver mais

Desenvolvendo Autonomia E Protagonismo Através Da Auto-Organização De Estudantes

MOVIMENTO DE EDUCAÇÃO PROMOCIONAL DO ESPÍRITO SANTO

A auto-organização dos estudantes na Escola Família Agrícola de Boa Esperança é um um sistema integrado e previsto dentro do projeto político-pedagógico da escola, e tem como princípio a promoção do protagonismo e autonomia dos jovens na perspectiva de sua emancipação e engajamento socioprofissional, implicando ainda na promoção e no desenvolvimento social, econômico, cultural e político de suas comunidades. Pesquisas demonstram que os estudantes que passaram por este processo de formação, desenvolveram uma consciência crítica a respeito de diversos assuntos da sociedade, o que lhes dá condições para inserção no mundo profissional de forma autêntica e comprometida com a sociedade.

Temas: Educação Ver mais

Fale Conosco