Resultados da busca
Metodologia Educativa Para Redução De Vulnerabilidades A Riscos Socioambientais
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRS)
Refere-se a uma metodologia de trabalho voltada para a redução de vulnerabilidades socioambientais, focando três eixos: qualificação da percepção de riscos relacionados à ocupação do território; estímulo a ações e atitudes para aumentar a resiliência; fomento à participação social e organização
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais
Metodologia Lumiar Inspirando Escolas Públicas
Instituto Lumiar
A metodologia Lumiar foi criada no final dos anos 90 por um grupo de educadores/as de vanguarda, que tinham como objetivo transformar a educação no mundo. A primeira escola nasceu em 2003, na cidade de São Paulo e hoje o método já esteve presente em diversas escolas, públicas e privadas, no Brasil e no exterior. A metodologia está estruturada em seis pilares: gestão participativa, aprendizagem ativa, tutor e mestre, grupos multietários, currículo em mosaico e avaliação integrada, formando assim um currículo inovador que por meio da exploração de duas matrizes, uma de Competências e Habilidades e outra de Conteúdos, colabora para a transformação individual e social de cada pessoa. Em 2012, nossa metodologia foi reconhecida pela Stanford University, Microsoft e Unesco, como uma das 12 metodologias mais inovadoras do mundo. E, em 2018, ela foi reconhecida pela OCDE. Portanto, estimulados pelo desejo de levar para mais jovens e crianças, no Brasil, as experiências transformadoras evidenciadas por essa metodologia, o Instituto Lumiar, vertente social da Lumiar Educação, assume o papel e o compromisso de inspirar professores e professoras de escolas públicas, por meio de processos formativos embasados nesta metodologia, com propósito de impulsionar melhorias na educação, bem como, valorizar educadores para que tenham ferramentas de aprendizagem potentes que garantam o olhar para o desenvolvimento de cidadãos conscientes.
Temas: Educação Ver mais
Metodologia Para Construir E Reaplicar Uma Tecnol Social Na Agricultura Familiar
Polo de Proteção da Biodiversidade e Uso Sustentável dos Recursos Naturais (POLOPROBIO)
A metodologia desenvolvida visa interagir com diferentes grupos sociais, fazendo com que experiências seculares e conhecimentos populares da agricultura familiar, restritos a comunidades isoladas, possam ser aprimorados e reaplicados para a geração de trabalho e renda.
Temas: Meio ambiente Renda Ver mais
Metodologia Para Inserção Da Permacultura E Agroecologia Em Escolas
Instituto Permacultura Lab
A tecnologia consiste em uma metodologia pedagógica inovadora de base teórico-prática para a inserção da permacultura e agroecologia na escola. A metodologia integra de maneira interdisciplinar os objetivos de desenvolvimento sustentável(ODS), a educação ambiental e práticas sustentáveis ao currículo escolar. A partir da abordagem dos amplos temas ligados à permacultura e agroecologia, são desenvolvidas coletivamente intervenções práticas no ambiente escolar, que o modificam positivamente, criando um laboratório vivo. As atividades desenvolvidas buscam estimular reflexões sobre problemas socioambientais e a colaboração e autonomia dos estudantes para resolução dos mesmos.
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais
Metodologia Ser +
Instituto Social Ser Mais
É uma ferramenta para promover o desenvolvimento humano e formação técnica de jovens vulneráveis, que tem como princípio os quatro pilares da educação para o desenvolvimento humano: aprender a conhecer, a fazer, a viver com os outros e a ser. É trabalhada por meio da: Autoestima, que incentiva a valorização das trajetórias e sonhos; Autoconhecimento, que favorece a descoberta do potencial humano e a capacidade de liderança de cada jovem; e Descoberta de Talentos, que permite a descoberta de quais atividades fazem seus olhos brilharem. É colocada em prática, junto à comunidade, por meio do Projeto de Vida e Carreira, de Ação Social, Desenvolvimento Local e Empregabilidade.
Temas: Educação Renda Ver mais
Metodologia Social Para Habitação Popular-Aplicada Nas Aldeias Indígenas Pataxós
Grin9 Educação e Gestão Ambiental
• A metodologia social MINTEGRA, aplicada na comunidade indígena de Aldeia Velha, Porto Seguro-Ba, promoveu, além da melhoria imediata das condições de habitabilidade, a qualificação gradativa e continuada dos benenficiários na construção civil, com a formação profissional de pedreiros.
Temas: Habitação Renda Ver mais
Metodologia Ssa
Instituto Inocência
A metodologia SSA (Saber, Sentir e Agir) é uma abordagem voltada para a prevenção do abuso sexual infantil, que busca capacitar as crianças a se protegerem contra possíveis situações de abuso, capacitando também, a população em geral de como proceder frente ao tema ou a relatos de vítimas. Ela se baseia em três pilares fundamentais: Saber: A primeira parte envolve ensinar às crianças o conhecimento necessário sobre seus corpos e suas partes íntimas. Isso inclui educá-las sobre anatomia básica e explicar a importância de cuidar de seu próprio corpo sem apresentar qualquer tipo de conotação pejorativa ou sexualizada ou inapropriada para a faixa etária do ouvinte.. Sentir: A segunda etapa visa desenvolver a capacidade das crianças de reconhecerem seus próprios sentimentos e sinais de que algo não está certo ou que a intenção de outra pessoa não é apropriada. Isso envolve ajudá-las a compreender e confiar em seus instintos e sentimentos desconfortáveis. Agir: A terceira e última parte da metodologia incentiva as crianças a agirem de maneira assertiva e eficaz quando se depararem com uma situação de abuso potencial. Isso inclui a promoção de ações como correr, gritar e buscar ajuda imediatamente até que alguém possa lhe ajudar e cessem as tentativas ou a recorrência da violência. As crianças também são encorajadas a contar para alguém de confiança caso isso tenha acontecido no passado, para serem acolhidas e tratadas.. Essa abordagem é implementada de maneira lúdica e adaptada de acordo com a faixa etária atendida. Músicas autorais e atividades interativas são usadas para tornar o aprendizado mais envolvente e facilitar a retenção das informações. O objetivo principal da metodologia SSA é capacitar as crianças a se prepararem e evitarem situações de abuso sexual. Ela visa promover a conscientização, a confiança e a ação assertiva, ajudando as crianças a se protegerem de possíveis ameaças e a buscar ajuda quando necessário. Essa abordagem tem se mostrado eficaz na prevenção do abuso sexual infantil, ao desenvolver nas crianças compreenção do que o abuso, oferecendo passo a passo para enfrentar a situação e especialmente para que não guarde segredo caso ocorra. Uma metodologia testada e validada que proporciona segurança e autonomia para a criança.
Temas: Educação Saúde Ver mais
Metodologia Themis De Acesso À Justiça
Themis - Gênero, Justiça e Direitos Humanos
Visa ao enfrentamento e à superação dos obstáculos que impedem o acesso das mulheres à justiça. Em seu cerne está a educação jurídica popular voltada à formação de mulheres com baixa renda.
Temas: Educação Ver mais
Microcrédito Solidário Do Banco Comunitário Do Preventório
Associação Para o Desenvolvimento Solidario do Preventório
O Banco Comunitário do Preventório no Morro do Preventório, em Niterói-RJ, promove o desenvolvimento local sustentável implementando projetos de Economia Solidária, Economia do Mar, Economia Culturas e pesquisa nas favelas. Uma das principais ações do Banco Comunitário do Preventório é o Microcrédito Solidário, que é gerido em conjunto com a comunidade para atender as demandas locais e dos de empreendimentos da Economia Solidária, como catadores, artesãos, pescadores e fazedores de cultura. Desde a gestão dos fundos de microcrédito até à implementação das linhas de crédito, estabelecemos metodologias participativas em que todos os atores fazem parte de todos os processos do microcrédito.
Temas: Educação Renda Ver mais
Micromundo Hipertextual & Informática Na Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora
O termo “micromundo hipertextual” significa uma escritura eletrônica multirepresentacional que possibilita agregar e disponibilizar, na internet, diferentes recursos didáticos, tais como textos, imagens, animações, vídeos e tarefas computadorizadas. Tecnicamente, um sistema computacional que opera sobre a alternância de meios que oferecem ao usuário final não apenas a possibilidade de ver dois ou mais documentos ao mesmo tempo, mas, sobretudo, a possibilidade de ziguezaguear entre eles. Essa Tecnologia Social, implementada em Linguagem de Hipertexto Baseada em Marcas (HTML), está gratuitamente disponível no repositório "PROJETO ZK DE INFORMÁTICA & EDUCAÇÃO", URL: http://www.projetozk.com
Temas: Educação Ver mais