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Centro De Compostagem - Fábrica De Solos
prefeitura municipal de picui
A Tecnologia Centro de Compostagem - Fábrica de Solos proporciona a intervenção no combate à desertificação que ocorre no semiárido brasileiro, através do processo de compostagem, que é uma forma de transformação dos resíduos orgânicos descartados pela população em fertilizante orgânico, proporcionando a redução de resíduos sólidos, garantindo a participação social e servindo como ferramenta para a educação ambiental através de aulas práticas e teóricas no município de Picuí.
Temas: Educação Meio ambiente Ver mais
Centro De Tecnologia Social Para Promoção Da Qualidade De Vida Da Mulher
Associação de Prevenção do Câncer na Mulher (ASPRECAM)
O projeto propõe criar um Centro de Referência e Excelência gerador de conhecimento e ações para mobilização social e otimização da rede SUS e SUAS na promoção da saúde da mulher e prevenção da violência contra esta; criar bases de dados para integrar as ações , fomentando o Banco de Dados Social.
Temas: Saúde Educação Ver mais
Centro Medicina Da Floresta
Centro Medicina da Floresta
O Centro Medicina da Floresta (CMF) constitui-se num estabelecimento de referência dentro da Comunidade Vila Céu do Mapiá, situada na Floresta Nacional do Purus, no Estado do Amazonas. Nele são cultivadas em torno de 500 espécies de plantas nativas e ornamentais que são manipuladas como medicamentos fitoterápicos destinados à comunidade local e a outros consumidores no Brasil e no mundo. Dentre os produtos do CMF podemos citar os Florais da Amazônia. Além de zelar pela conservação do patrimônio natural e pelo conhecimento tradicional dos povos da região, o CMF tem a educação como eixo transversal de suas ações, capacitando os trabalhadores de cada setor.
Temas: Saúde Educação Ver mais
Cidadania E Capacitação Profissional Para Adolescentes Em Vulnerabilidade Social
ASSOCIAÇÃO PROJOV CAAP DE ALPHAVILLE - CENTRO DE APOIO AO APRENDIZADO PROFISSIONAL
Atender adolescentes em situação de vulnerabilidade social através de ações socioeducativas. O PROJOV, desde 1998, é um agente de qualificação profissional e transformação social, capacitando jovens em vulnerabilidade social, difundindo a cidadania e promovendo o aumento de renda pessoal e familiar.
Temas: Educação Renda Ver mais
Cidade De Irupé
Lar Fabiano de Cristo - Casa de José
A cidade de Irupé (vitória régia em Tupi-Guarani) é uma cidade laboratório criada no ano de 2012 e que funciona dentro de nossa instituição. A metodologia consiste na reprodução de alguns níveis de organização existentes no município, tais como: prefeitura, câmara de vereadores e secretarias. De forma democrática foram eleitos: o prefeito, vice-prefeito, vereadores e secretários (turno da amanhã e turno da tarde). Além dessas figuras representativas a cidade conta com a existência de comitês gestores envolvendo jovens e famílias da comunidade para contribuírem na gestão da cidade laboratório que, naturalmente, influencia o dia-a-dia da instituição.
Temas: Educação Ver mais
Cirandando Brasil – Memória Da Brincadeira
Cirandando Brasil - Memória da Brincadeira
Através das cantigas e brincadeiras, o Cirandando Brasil promove integração entre as crianças, fortalece a identidade cultural, autoestima e aços do grupo, ampliando a ciranda mundial em defesa da inocência e da integridade da infância, contribuindo para o desenvolvimento da Cultura da Paz.
Temas: Educação Ver mais
Cliquealimentos.com.br - Doação De Alimentos Pela Internet
Banco de Alimentos do Rio Grande do Sul
Uma moderna tecnologia desenvolvida na internet. De um lado, o internauta acessa o site cliquealimentos.com.br e concretiza a doação de 1 kg de alimento com apenas um clique, gratuitamente; de outro, uma empresa parceira patrocina a doação. Em 10 anos, a tecnologia doou 7.000.000 Kg para mais de 900 entidades.
Temas: Alimentação Saúde Ver mais
Cloc (Criatividade – Lógica – Oportunidade – Crescimento)
Instituto de Pesquisas em Tecnologia e Inovação
Em Santa Luzia do Itanhy 52% das famílias são beneficiárias do Bolsa Família, 68% dos empregos dependem do setor público e o município fica longe dos grandes centros. Em cenários como este a melhor saída é o fomento ao empreendedorismo juvenil. CLOC é uma tecnologia social na área de TI, que seleciona alunos de escolas públicas, qualifica estes alunos em programação avançada e como instrutores de programação básica, para atuarem nas escolas dos respectivos povoados, assegurando escala e seleção de novos talentos, e para que se organizem em empreendimentos coletivos, na perspectiva de explorarem oportunidades de negócios na área de TI e visando assegurar sustentabilidade.
Temas: Educação Renda Ver mais
Clube De Vantagens Musas
Instituto Empodera
O Clube de Vantagens Musas, faz parte do Programa Conexão Musas que tem como objetivo conectar mulheres para fortalecer os seus talentos, competências, cuidados, bem-estar, desenvolvimento pessoal e autonomia econômica a fim de reduzir as suas vulnerabilidades. Anualmente desenvolvemos o processo de mapeamento de talentos de mulheres, articulamos e formamos as mulheres, criamos produtos Upciclyng, damos visibilidade e facilitamos a venda de produtos. Para isso, as musas entram para o clube. Uma vez participante do Clube, as musas recebem os benefícios como: formações, vendas coletivas, processos de criação em conjunto, formação nos processos de upcycling. No Clube de Vantagens, as mulheres que envolvidas no processo, não somente as mulheres em situação de vulnerabilidade. Todas as mulheres que tem como moeda o tempo de vida, isto é, o tempo de todas as mulheres tem o mesmo valor.
Temas: Educação Renda Ver mais
Clubes De Leitura Palavra Mágica Em Presídios
Fundação Observatório do Livro e da Leitura
O Clube de Leitura no Cárcere, iniciado em 2009 que leva a literatura às unidades prisionais, promove não apenas o acesso ao livro, mas também a mediação de leitura, criando espaços de diálogo, reflexão e troca de experiências e, também, a remição de pena. Em 2024, após 15 anos de atuação, o Projeto alcançou um marco expressivo, atingindo um total de 9.926 pessoas privadas de liberdade diretamente beneficiadas. Esse número reflete o compromisso contínuo com a promoção da leitura e o fortalecimento da cidadania no cárcere, consolidando o projeto como uma referência nacional no campo da educação e da cultura em ambientes prisionais. Os encontros usam como metodologia a roda de conversa em grupo a partir de leituras literárias, cujos temas geradores partem de situações vivenciadas pelos personagens das obras, de modo a estimular as discussões e ajudar as/os participantes a lidarem com questões emocionais e reflexões como abandono, solidão, baixa autoestima, agressividade, violência, intolerância, perdas, machismo, racismo, entre outros. Os mediadores de leitura do Observatório são formados em Biblioterapia, é uma prática terapêutica que utiliza a leitura e a mediação de textos literários, poéticos ou informativos, que a partir da mediação de leitura, promove o bem-estar emocional, psicológico e social dos participantes. Durante os encontros de Biblioterapia, os participantes são guiados por um mediador, capacitado, para explorar os textos de forma crítica e reflexiva. A leitura é acompanhada de discussões, debates e atividades que estimulam a expressão de sentimentos, o autoconhecimento e a conexão com os outros. Cada mediador realiza três encontros mensais, com dias e horários previamente acordados com a respectiva Unidade Prisional. Os acervos de livros disponibilizados são compostos por títulos variados, adequados ao público-alvo a ser beneficiado, e indicados por um especialista em literatura. No entanto, a definição deste acervo pode também ser construída em conjunto com os participantes dos clubes. Um qualificado acervo é uma das chaves para despertar o interesse pela leitura e criar pontes entre os leitores e as múltiplas realidades que os livros apresentam. O cuidado em reunir obras que dialoguem com diferentes vivências e sensibilidades reflete não apenas no zelo, mas uma intenção deliberada de provocar reflexões, ampliar horizontes e, principalmente, criar espaços de conexão humana. As obras estrategicamente selecionadas, tornam-se ferramentas fundamentais para projetos de leitura, como os que estamos desenvolvendo. Elas abrem portas para conversas que vão além das páginas, permitindo que os leitores não apenas se reconheçam nas histórias, mas também entendam o outro, e o mediador e a Biblioterapia tem importância fundamental nessa tarefa.
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