Objetivo
Objetivo geral:
Empoderar crianças e jovens de comunidades rurais da Amazônia a partir da promoção da leitura e da gestão de bibliotecas comunitárias como espaço vivo para compartilhar saberes.
Objetivos específicos:
Ampliar as competências pessoais, sociais e cognitivas
Aprimorar o desenvolvimento escolar
Fortalecer lideranças locais
Amazônia percebida por seu valor socioambiental
Possibilitar que crianças e jovens adquiram maior conhecimento do mundo
Garantir a aquisição de habilidades de leitura de crianças e jovens
Valorizar a identidade das comunidades
Aproximar as comunidades escolares das realidades brasileiras
Problema Solucionado
Segundo dados do IDEB, a Amazônia Legal apresenta as piores taxas de educação do país, com índices preocupantes de alfabetização e altas taxas de evasão escolar. Dentre os diversos dessa região que a organização atua, destacam-se os altos níveis de desigualdade social 41% da população encontra-se em situação de pobreza; o baixo investimento na região e a ausência de equipamentos culturais, apenas 13% das bibliotecas públicas brasileiras se encontram nos 9 estados da Amazônia. A população também enfrenta constantes ameaças relacionadas ao desmatamento e ao desmonte de políticas de valorização da cultura local e dos povos originários com consequências evidentes, como a taxa de analfabetismo de 9,4%. É nesse contexto que a Vaga Lume atua há 23 anos, promovendo o acesso à leitura e buscando contribuir para a solução desses problemas por meio da promoção da leitura, da gestão comunitária e da valorização cultural. Por meio da metodologia desenvolvida, contribuímos para a melhoria no desempenho escolar das crianças, possibilitamos que elas entrem em contato com um mundo de possibilidades, engajamos jovens e moradores das comunidades e incentivamos a cultura local.
Descrição
A metodologia da Vaga Lume é implementada a partir de 5 passos:
(1) Acesso à literatura e infraestrutura da biblioteca: doação de livros de literatura, criteriosamente selecionados considerando a diversidade de estilos de texto, linguagens, assuntos e gêneros. São priorizados livros que promovam o contato do leitor com diferentes visões de mundo e que exaltam os traços, as cores e as expressões culturais das crianças e jovens amazônicos valorizando suas marcas identitárias negras e indígenas, contribuindo assim para o processo de empoderamento das comunidades. Os livros também são acompanhados de uma estrutura básica composta por estantes, esteiras, carteirinhas e cadernos de memória. Todos os anos as bibliotecas recebem o acervo e o material de infraestrutura para as bibliotecas. Algumas das bibliotecas têm sede própria e outras estão localizadas em salas da escola, centros comunitários ou até mesmo na casa de voluntários.
(2) Capacitação de Mediadores de Leitura e Multiplicadores de metodologia: formação de voluntários que qualifiquem o acesso ao livro e à leitura e que possam fazer a ponte entre os livros e as crianças. Os mediadores de leitura e multiplicadores também são capacitados na organização do espaço da biblioteca, orientados pela equipe técnica sobre a disposição do acervo de forma a incentivar a leitura nas crianças. As capacitações têm como objetivo valorizar a cultura local e formar os voluntários na metodologia.
(3) Apoio ao Engajamento Comunitário: a Vaga Lume incentiva os voluntários a gerirem a biblioteca de modo que ela seja incorporada como um equipamento da comunidade. Dessa forma, eles são responsáveis por sua manutenção, funcionamento e também pela organização de assembleias com a comunidade para discutir temas de interesse coletivo, como educação e cidadania. As atividades de cada biblioteca são monitoradas e apoiadas pela Vaga Lume ao longo do ano.
(4) Valorização da Cultura Local: fortalecimento da cultura de cada comunidade por meio do incentivo à realização de rodas de histórias, nas quais os moradores mais antigos das comunidades relatam mitos, lendas, causos e histórias contados oralmente de geração em geração, que são registrados em livros artesanais ricos em vocabulários e ilustrações da região. Os livros produzidos pelas comunidades são distribuídos para as 86 bibliotecas na rede, possibilitando também a troca de culturas entre comunidades.
(5) Intercâmbio Cultural – Programa Rede: Promoção de um diálogo intercultural entre jovens das comunidades da Amazônia e escolas e organizações sociais do Sudeste brasileiro, em uma experiência para compartilhar saberes acerca de suas identidades e comunidades. O Programa Rede é composto por cinco ciclos de trocas que ocorrem ao longo de um ano entre pares de troca (jovens e educadores de uma comunidade rural amazônica e uma instituição do Sudeste).
Recursos Necessários
-Despesas Fixas (aluguel, água, luz, telefone, despesas administrativas, recursos humanos);
-Formação continuada de multiplicadores;
-Gestão - Expedições de Monitoramento;
-Para implantação de 1 biblioteca:
Kits para Bibliotecas (no mínimo 300 livros, 2 estantes, 1 livreira e 2 tapetes)
Formação - Cursos de mediação de leitura (material pedagógico, alimentação e transporte)
Expedições de Diagnóstico – seleção de comunidades e potenciais voluntários (logística)
Expedições de Monitoramento – avaliação e acompanhamento (logística)
Resultados Alcançados
As bibliotecas criadas pela Vaga Lume são diferentes de um espaço silencioso, são um espaço para compartilhar conhecimento, onde crianças e adultos têm acesso a informações e entretenimento; um espaço para apoiar a gestão da comunidade, identificando líderes e mobilizando centenas de voluntários de todas as idades. Os beneficiários são crianças e adolescentes que frequentam e têm acesso a atividades culturais e educativas das bibliotecas comunitárias. No entanto, as ações também impactam a comunidade como um todo, além das externalidades positivas alcançadas em decorrência do investimento na educação, professores, voluntários e as famílias também se envolvem no projeto e participam das formações.
Desde 2001, foram ministrados cursos que formaram 6.472 voluntários em mediação de leitura. Além disso, foram doados 195.408 livros de literatura e produzidos 289 livros artesanais que representam a tradição e cultura local. Ao incentivar a leitura, a iniciativa produz um efeito impulsionador do processo de alfabetização e do desenvolvimento de competências pessoais, sociais e cognitivas, contribuindo para o desenvolvimento escolar e de habilidades de leitura das crianças e adolescentes.
Após 23 anos de atuação, são muitos os casos de crianças e adolescentes que frequentaram as bibliotecas, formações e eventos da Vaga Lume e hoje estão no ensino superior. Os depoimentos dos voluntários recolhidos pela equipe indicam que a participação nas atividades e o contato com a leitura foram essenciais para que as crianças almejassem a continuidade dos estudos. Também são muitos os voluntários que participam ativamente de mobilizações políticas em defesa do livro e da leitura.
A equipe coleta os dados anualmente por meio de questionários sobre o acesso às bibliotecas comunitárias; o perfil das escolas das comunidades; o perfil dos voluntários; o as atividades educacionais e culturais realizadas; e o uso contínuo de ferramentas de gestão comunitária que promovem a apropriação local e dão sustentabilidade ao programa. Assim, mensuramos resultados e utilizamos como ferramenta de planejamento, permitindo direcionamento dos investimentos.
Público atendido
- Alunos do Ensino Básico
- Alunos do Ensino Fundamental
- Alunos do Ensino Médio
- Adolescentes
- Crianças
- Lideranças Comunitárias
- População Ribeirinha
- Povos Indígenas
- Povos Tradicionais
- Jovens
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