Resultados da busca
Programa Educacional De Apoio Ao Desenvolvimento Sustentável - Peads
Serviço de Tecnologia Alternativa
O PEADS nasceu como uma alternativa para a Educação Escolar do Campo. Depois de comprovada nas Escolas do Campo, em várias modalidades, foi sendo observado que o que serviu para a educação escolar, servia também para a educação popular, não formal. E mais ainda, servia para estimular processos comunitários de desenvolvimento local. O Serta foi sistematizando e aplicou na formação profissional no curso técnico de Agroecologia, que ministra em suas duas unidades de ensino. E também nos diversos públicos de atuação, principalmente para transição agroecológica para e com as mulheres, onde a realidade local é objeto de estudo e intervenção. É uma metodologia de desenvolvimento de pessoas.
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Programa Jovem Sustentável (Pjs) - Cidadania Digital
Fundação Alphaville
O Programa Jovem Sustentável - Cidadania Digital contribui com o protagonismo juvenil pela integração dos conceitos de sustentabilidade integral e das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). O curso é composto por aulas teóricas e práticas sobre esses temas, tendo ao final uma ação de transformação territorial, em que o grupo de educandos escolhe um espaço público, mobiliza a comunidade e realiza a intervenção, materializando os conteúdos aprendidos. Um destaque é a formação dos educadores, que são selecionados entre os ex-alunos. Iniciam voluntariamente, como apoio em sala, e progridem com a remuneração no semestre seguinte, tornando-se referência para as novas turmas.
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Programa Produtor De Água - Projeto Conservador Das Águas
Agência Nacional de Águas (ANA)
O Programa Produtor de Água contempla o pagamento de serviços ambientais a proprietários que realizarem práticas de conservação de água e solo em sua propriedade. Para tanto, a ANA busca apoiar tecnicamente o projeto, financiar ações de conservação de água e solo, além de coordenar a execução.
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Projeto Arquiteto De Família - Habitação Saudável E Sustentável
Associação Soluções Urbanas: urbanismo, cultura e cidadania
Metodologia desenvolvida com vistas a promover melhorias habitacionais em moradias nas comunidades de baixa renda, através de estratégias técnicas e informativas, minimizando as patologias nocivas ao ambiente saudável e seguro
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Projeto Biodiverso: Integração Pesquisa Científica E Ensino Na Formação Técnica De Jovens Multiplicadores Filhos De Agricultores Familiares
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa Mandioca e Fruticultura
O projeto BIODIVERSO insere na formação técnica de jovens (14-18 anos), filhos de agricultores familiares, a iniciação científica como forma de estimular e ampliar conhecimento e diálogo entre saberes científico e o popular na construção de novos conhecimentos locais. Caracteriza-se por sua ação participativa para gerar conhecimento científico e prático com soluções tecnológicas locais para o pouco diversificado SAF tradicional tipo ‘cabruca’, no Território do Baixo Sul da Bahia em ecossistema antropizado de Mata Atlântica. Capacita jovens técnicos da CFAF como multiplicadores em suas comunidades em boas práticas agrícolas locais que promovem agrobiodiversidade, fitossanidade e integridade do solo. Os jovens alunos participam da pesquisa com materiais genéticos de Citrus spp. visando identificar os superiores. Como tecnologia social, busca contribuir com o desenvolvimento regional, ampliar segurança alimentar, renda e perspectivas dos jovens técnicos multiplicadores e contribuindo para fixação no meio rural.
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Projeto Cidadão Consciente
prefeitura municipal de nova resende
O Projeto Cidadão Consciente trata o desafio de trabalhar com toda a população e meta de melhorar qualidade de vida, preservando o meio ambiente, aumentando a renda familiar, oferecendo alimentação de qualidade e baixo custo, cursos de capacitação, esporte e laser e melhorar a saúde publica reduzindo os focos de mosquito de dengue, Zika e Chikungunya. Nosso projeto trouxe a oportunidade de qualquer cidadão, trocar lixo reciclável por vales, para utilizar no Mercado municipal, no Restaurante Popular, na Praça de esportes e alguns comércios, e aplicação da renda dos materiais reciclados na manutenção do projeto, em cursos de capacitação profissional, atividades esportivas e informática.
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Projeto De Olho Nos Olhos - Proteção E Recuperação De Nascentes
Grupo Dispersores
O projeto “De Olho nos Olhos – Proteção e Recuperação de Nascentes”, trata-se de um processo de recuperação da vegetação nativa em áreas de preservação permanente de nascentes, através do isolamento da área com cerca de arame farpado e o plantio de mudas nativas na área isolada. A restauração destas áreas busca proporcionar o equilíbrio do ecossistema e a conservação dos recursos hídricos quantitativamente e qualitativamente, beneficiando diretamente os produtores rurais ao terem nascentes em sua propriedade recuperadas sem nenhum custo. Este processo ainda beneficia toda a população a jusante destas nascentes recuperadas, pois esta ação conserva e produz água para o abastecimento humano
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Projeto Escola Participativa Do Algodão Agroecológico
Associação de Apoio a Políticas de Melhoria da Qualidade de Vida, Meio Ambiente e Verticalização da Produção Familiar
O projeto Escola Participativa do Algodão Agroecológico tem objetivo de validar o conhecimento dos agricultores familiares, trazendo-o para a pesquisa participativa, a fim de formular técnicas de cultivo do algodão adaptadas à realidade dos agricultores.
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Projeto Grael - Esporte, Educação E Inclusão Social Através Da Náutica
Instituto Rumo Náutico
Esta tecnologia baseia-se no uso de barcos e esportes náuticos para atrair e motivar estudantes da rede pública de ensino para a prática esportiva, profissionalização com vistas ao mercado náutico, aprendizado de ciências e promoção do protagonismo cidadão e defesa do meio ambiente.
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Projeto Ilhas Verdes
Instituto das Águas da Serra da Bodoquena
Ilhas Verdes também denominado Ilhas de Vegetação é uma metodologia de restauração florestal enquadrada na técnica de Nucleação que foi experimentada no município de Bonito/MS entre os anos de 2012 à 2016. Desde então, a instituição adotou essa forma de plantio em todos os seus projetos, pois diminui o custo da restauração, ao diminuir a quantidade de insumos e da manutenção do capim braquiária.
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