Resultados da busca
Programa Jovens Transformadores (Pjt)
Associação Instituto Terroá
Fundado em 2013, o Programa Jovens Transformadores (PJT) é uma tecnologia social do Instituto Terroá que propõe formar lideranças enquanto agentes de transformação, orientadas para facilitar e apoiar o desenvolvimento sustentável de comunidades, organizações e territórios, com a missão de inspirar e contribuir para a formação humana e cidadã de jovens que queiram tornar-se líderes e impactar positivamente no mundo. Inspirado na educação popular, tendo como referência Paulo Freire, na Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) e na Educação para a Cidadania Global (ECG), diretrizes pedagógicas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), o PJT busca formar jovens que façam a diferença na sociedade em que vivem, harmonizando sonhos pessoais e profissionais, capacitados para o exercício da cidadania, da sustentabilidade e do empreendedorismo, criando um ambiente fértil ao seu empoderamento enquanto sujeitos capazes de catalisar transformações positivas na sociedade. O resultado que perseguimos é a transformação pessoal e coletiva das comunidades a partir da juventude. Buscamos as competências necessárias para a atuação democrática e a construção da cidadania. Pensamos estas competências em quatro dimensões: conhecimento, habilidades, atitudes e valores. Os impactos que buscamos é o de territórios mais fortalecidos a partir do aprofundamento da democracia e da cidadania, ou seja, de processos decisórios maduros e coletivos que apontem no sentido de ampliação de direitos e responsabilização.
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Programa Libras Nas Escolas
Secretaria Municipal de Educação
O Programa LIBRAS nas escolas atua com professores que ministram aulas de LIBRAS- Língua Brasileira de Sinais nas turmas que tenham estudantes surdos matriculados nas Unidades de Educação Infantil-UEIs e Escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal de Ensino de Mossoró. O Programa conta com a atuação de tradutores/intérpretes de LIBRAS. Os profissionais contribuem na orientação aos supervisores escolares e professores de sala regular em relação a prática pedagógica inclusiva, projetos pedagógicos desenvolvidos pelas escolas e UEIs, ofertam aos educadores cursos de formação de LIBRAS nas unidades educacionais em colaboração com professores do Atendimento Educacional Especializado.
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Programa Minha Horta (Programa Mi Huerta - Argentina)
Fundación Huerta Niño (ARGENTINA)
O Minha Horta tem o objetivo de aliviar a desnutrição infantil na Argentina através da construção de hortas comunitárias de manejo agroecológico em escolas rurais nas áreas mais desfavorecidas do país. Através da escola, que serve como uma entidade centralizada, empodera-se as comunidades através de habilidades e conhecimentos para a auto-produção alimentar que assegura a nutrição e o desenvolvimento harmonioso das crianças. Incentiva-se a auto-gestão e desenvolvimento local recuperando técnicas de cultivo agroecológico tradicionais. Revaloriza-se as características próprias da cultura e da identidade locais: as hortas se inserem no marco comunitário pela apropriação de seus protagonista
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Programa Nossa Escola Pesquisa Sua Opinião
Ação Educativa – Assessoria, Pesquisa e Informação
A metodologia Nepso é uma proposta de pesquisa educativa de opinião a ser realizada em escolas públicas. Os projetos são realizados por professores e estudantes com caráter interdisciplinar. Os temas são escolhidos pelos próprios alunos, promovendo grande interesse e mobilização.
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Programa Ondas Atlântico Para Geração Inicial De Vocações Científicas (Colômbia)
Universidad Simón Bolívar
Com o intuito de fortalecer a cultura cidadã em ciência, tecnologia e inovação para crianças e jovens em instituições de ensino nas áreas rurais e urbanas do Departamento de Atlântico, por intermédio da implementação do Programa Ondas, articulam-se capacidades institucionais de ciência e inovação da região, na esperança de incentivar a formação inicial de vocações científicas, baseada em pesquisa e fortalecimento da disciplina, dos espaços de apropriação social do conhecimento, de acompanhamento, monitoramento e treinamento de pesquisadores de crianças e jovens, professores pesquisadores e da promoção da inovação e mobilização de atores.
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Programa Primeira Infância Ribeirinha (Pir)
Fundação Amazônia Sustentável
O projeto Primeira Infância Ribeirinha (PIR) criado em 2012, tem como objetivo tratar de uma problemática específica existente nas comunidades tradicionais do Amazonas ao acesso dos serviços básicos de saúde para gestantes e crianças de 0 a 6 anos. Deste modo, o PIR visa aprimorar método de visitação domiciliar com foco no desenvolvimento integral de crianças ribeirinhas, por meio da capacitação de Agentes Comunitários de Saúde (ACS).
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Projeto Dengoso - Utilização De Peixes No Controle De Larvas De Mosquitos
Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária - Embrapa Meio-Norte
O peixinho conhecido como barrigudinho é eficiente para controlar o desenvolvimento de larvas de mosquitos em diversos ambientes. Vários municípios como Uberlândia - MG, Parnaíba - PI, Campo Maior - PI, Tobias Barreto - SE já adotaram a ideia. Muitas reportagens foram realizadas com o tema.
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Projeto Grael - Esporte, Educação E Inclusão Social Através Da Náutica
Instituto Rumo Náutico
Esta tecnologia baseia-se no uso de barcos e esportes náuticos para atrair e motivar estudantes da rede pública de ensino para a prática esportiva, profissionalização com vistas ao mercado náutico, aprendizado de ciências e promoção do protagonismo cidadão e defesa do meio ambiente.
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Projeto Herói: Aplicação Tecnológica Para Promover Valores Sociais (Argentina)
Asociación Civil de Estudios Superiores (ACES) - Universidad Austral
Herói é um programa de intervenção virtual desenvolvido para promover a solidariedade em adolescentes Oferece a possibilidade de refletir e trabalhar sobre si mesmo e sobre os outros, para depois promover ações concretas com o objetivo de gerar saudável para todos. Está estruturado em cinco módulos que respondem a fatores promotores de comportamentos solidários: empatia, gratidão, perdão, emotividade compromisso positivo e social. Cada módulo tem um vídeo psico-educacional em que explica o significado do que vai funcionar e duas atividades que visam melhorá-lo através de exercícios.
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Projeto Ifisi: Incluindo Vidas Pela Educação Criativa
Associação de Pais e Amigos do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro
O Projeto Ifisi foi iniciado em 2015 por um grupo de professores, lideranças sociais e parceiros na cidade de Paracatu. Com a intenção de criar um centro de excelência educacional pós-escola, onde crianças carentes aprendessem e tivessem acesso a novas tecnologias para rompimento de barreiras sociais. São ofertados uma ampla gama de programas de treinamentos e atividades em contra turno escolar, gerando enriquecimento humano através da metodologia STEAM (ciência, tecnologia, engenharia, artes e matemática) de maneira lúdica. Os alunos participam nas oficinas de informática, programação Scratch, impressão 3D e robótica de forma cooperativa e lúdica.
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